Особенности психологии детского художественного творчества на примере рисунка

Автор: Ярулова А.И.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 5 (9), 2017 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассматривается особенности и этапы развития рисунка как следствие зрительного и логического мышления ребенка. Исследование особенностей психологии детского рисунка позволяет понять, как развивается восприятие и понимание зрительных образов в работах детей.

Восприятие, логическое мышление, рисунок, детский реализм, сенсомоторика

Короткий адрес: https://sciup.org/140278622

IDR: 140278622

Список литературы Особенности психологии детского художественного творчества на примере рисунка

  • Мурзина С. М. Психология художественного творчества/С. М. Мурзина//Сб. Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. -2008. -№ 3. -204-208 с.
  • Николаева Е. И. Психология детского творчества/Е. И. Николаева. -СПб.: Питер, 2016. -51 с.
  • Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка/Ожегов С. И.; Шведова Н. Ю. -М.: ИТИ Технологии, 2006. -944с.
  • Погодина С. В. Сущность детского изобразительного творчества//Современное дошкольное образование. Теория и практика. -2012. -№3 -46-48 с.
Статья научная