Особенности процесса интеграции университетов Гонконга и КНР в современных условиях
Автор: Актамов Иннокентий Галималаевич, Банзарова Айдана Ховар-Белековна
Журнал: Власть @vlast
Рубрика: Зарубежный опыт
Статья в выпуске: 3, 2021 года.
Бесплатный доступ
В рамках данной статьи предпринята попытка выявить основные характерные черты процесса интеграции вузов Гонконга и КНР. Условно можно выделить два основных этапа интеграции: начиная с конца 1980-х гг. до 1997 г. и после возвращения Гонконга (Сянгана, 香港) в состав КНР. Определены основные механизмы интеграции вузов, выявлены мотивы поступления абитуриентов Гонконга в вузы материкового Китая. Несмотря на неоднозначное отношение жителей Гонконга к политике центрального правительства, процесс интеграции в образовании носит двусторонний характер.
Кнр, гонконг (сянган), высшее образование, интеграция, образовательная политика
Короткий адрес: https://sciup.org/170177314
IDR: 170177314 | DOI: 10.31171/vlast.v29i3.8195
Список литературы Особенности процесса интеграции университетов Гонконга и КНР в современных условиях
- Цзяоянь Цзу. 1998. Вузы Гонконга и континентальных районов Китая обмениваются рукопожатиями (пер. Л.Г. Можаевой). - Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 8. Науковедение: реферативный журнал. № 3. С. 140-143
- Hu C., Wotipka C.M., Wen W. 2016. International Students in Chinese Higher Education: Choices, Expectations, and Experiences by Region of Origin. - Global Perspectives and Local Challenges Surrounding International Student Mobility (ed. by K. Bista, C. Foster). P. 153-177
- Jiani M.A. 2017. Why and How International Students Choose Mainland China as a Higher Education Study Abroad Destination. - Higher Education. Vol. 74. No. 4. P. 563-579
- Te А.Y.C., Postiglione G.A. 2018. Hong Kong Students Entering Mainland China Universities: a review of the admission scheme. - Public Administration and Policy. Vol. 21. Nо. 1. P. 50-67
