Особенности исторического сознания во взглядах третьего поколения историков школы «Анналов»

Особенности исторического сознания во взглядах третьего поколения историков школы «Анналов»

Автор: Марьин П.Ю.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук @izvestiya-ssc

Рубрика: Методология, историография, источниковедение

Статья в выпуске: 3-1 т.13, 2011 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассмотрены научные подходы к исследованию исторического сознания. Автор сравнивает различные концепции о связях менталитета и социализации человека, которые лучше помогают понимать, как формируются представления о прошлом.

Историческое сознание, идентичность, исторический континуитет, менталитет, школа "анналов", марк ферро

Короткий адрес: https://sciup.org/148200005

IDR: 148200005

Список литературы Особенности исторического сознания во взглядах третьего поколения историков школы «Анналов»

  • Weber W. Universalgeschichte//Aufriß der Historischen Wissenschaften. Band 2: Räume. Stuttgart: Reclam, 2001. S.15ff.
  • Ginzburg C. Da A.Warburg a E.H. Combrich (Note su un problema del metodo) in: Studi Medievali. 3.R., VII, 1966. S.1015-1065.
  • Vovelle M. Histoire sèrielle ou «case studies»: vrai ou faux dilemme en histoire des mentalites. In: Histoire sociale, sensibilites collectives et mentalitès. Mèlanges Robert Mandrou. Paris (Presses universitaires de France), 1965.
  • Ferro M. L'histoire sous surveillance. Science et conscience de I'histoire:Calmann-Levy, 1985. P.40.
  • Ferro M. Les tabous de l'Histoire. Paris: NiL editions, 2002. P.10-11.
  • Davis N.Z. The Possibilities of the Past. In: Journal of Interdisciplinary History. XII.2. Cambridge, Mass., 1981.
  • Могильницкий Б.Г. История на переломе: некоторые тенденции развития современной истории//Междисциплинарный синтез в истории и социальной теории: теория, историография и практика конкретных исследований. М., 2004. С.5-22.
  • Репина Л.П. Историческое сознание и историописание//«Цепь времен»: проблемы исторического сознания (памяти проф. М.А. Барга)/Ред. Л.П. Репина. М., 2005. С.3-11.
  • Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания: пособие для вузов. М., 2004.
  • Ferro M. Comment on raconte Histoirè aux enfants à travers le monde entier. Paris: Payot, 1981. P.107.
  • Coutau-Begarie H. Le phènomène «Nouvelle Histoire». Stratègie et idèologie des nouveaox historiens. Paris, 1983. P-154.
  • Le Goff Jacques. Histoire des sciences et histoire des mentalitès: Revue de synthèse 104 (1983, 3 e sèrie). P.407-413.
  • Lefebvre G. La grande peur. Paris, 1932
  • Duby Georges. Histoire sociale et histoire des mentalitès. I. Le Moyen-Age: Aujourd'hui l'histoire.-Paris, 1974. P.1-15
  • Vovelle Michel. Breve storia della rivoluzione francese. Rom, 1979.
  • Baehrel R. Epidèmie et terreur: Histoire et sociologie: Annales historiques de la rèvolution française 23 (1951). P.113.
  • Russo C. La storiografia socio-religiose e i suoi problemi/Società Chiesa e vita religiosa nell'Ancien Règime (Esperienze.40). Neapel, 1976. P.CXXXI.
  • Beuchelt E. Ideengeschichte der Vökerpsychologie (Kölner Beiträge zur Sozialforschung und angewandte Soziologie.13). Meisenheim am Glan, 1974. P.335.
  • Veyne P. L'histoire conceptualisante/Le Goff Jacques, Nora Pierre. Faire de l'histoire. I. Nouveaux problèmes. Paris, 1974. P.77.
  • Ferro M. The fiction film and historical analysis. In: Smith, P. (Hg.): The Historian and Film. Cambridge, 1976, S.81.
  • Duroselle J-B. Opinion, attitude, mentalitè, mythe, idèologie: Essai de clarification: Relations internationales 2 (1974). P.4, 35
  • Ferro М. «Les tabous de l'histoire. Pourquoi et comment l'histoire nous a caché des faits », Paris, Pocket Editions, 2004 (1ère Ed Nil Editions, 2002).
  • Бергман П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания: Московский философский фонд. «Academia-Центр»-«Медиум». М., 1995. С.104, 136, 198.
  • Reichart R. Für eine Konzeptualisierung der Mentalitätsforschung: Ethnologia Europaea 11 (1980). P.238.
  • Luckmann T. Protosoziologie als Protopsychologie? in: M.Herzog/C.H. Graumann (Hg): Sinn und Erfahrung. Phänomenologische Methoden in den Humanwissenschaften, Heidelberg, 1991. S.155-168.
  • Ferro M. Geschichtsbilder. Wie die Vergangenheit vermittelt wird. Beispiele aus aller Welt. Frankfurt a. M., 1991, S.14
  • Ulrich Hägele. War is Over! Фотоиконография посланий войны/Научные чтения. Сборник статей Международной научно-практической конференции КЮИ РПА. Казань, 2010. S.327.
  • Ferro M. Les tabous de l'Histoire.-Paris: NiL editions, 2002. P.10-11.
  • Ferro M. L'histoire sous surveillance. Science et conscience de I'histoire.:Calmann-Levy, 1985. P.165.
  • Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы филос. герменевтики: Пер. с нем./Общ. ред. и вступ. ст. Б.Н. Бессонова. М.: Прогресс, 1988. С.265.
  • Ferro M. Comment on raconte Histoirè aux enfants à travers le monde entier. Paris: Payot, 1981. P.104.
  • Ferro M. L'histoire sous surveillance. Science et conscience de I'histoire: Calmann-Levy, 1985. P.172.
  • Jöckel S. «Nouvelle histoire» und Literaturwissenschaft. 2 Bd.-Bd.I.-Rheinfelden, 1984. S.125, 131, 133, 134.
  • Ferro M. Cinèma et Histoire. Paris, 1980. P.24-38.
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©