Особенности инновационного подхода к научно-методической работе в условиях реорганизации образовательного учреждения

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются некоторые особенности инновационного подхода к научно-методической работе: учет различного уровня педагогического мастерства и его использование при реализации модели «5 шагов к успеху», диагностика готовности педагогов к внедрению новых технологий и инноваций как необходимое условие повышения качества и эффективности научно-методической работы в условиях реорганизации Саткинского политехнического техникума.

Реорганизация образовательных учреждений, инновационный подход к научно-методической работе, модель "5 шагов к успеху"

Короткий адрес: https://sciup.org/14213383

IDR: 14213383

Список литературы Особенности инновационного подхода к научно-методической работе в условиях реорганизации образовательного учреждения

  • Абасов З.А. Проектирование инноваций в структуре педагогической деятельности /З.А. Абасов//Высшее образование сегодня: Реформы, нововведения, опыт. -2004. -№ 6. -С. 8-12.
  • Аналитика и экспертиза инновационных проектов /сост.: Е.В. Рачкова, М.Н. Мельникова. -М.: Эврика, 2003. -80 с.
  • Аттестация педагогических кадров в учреждениях образования//Московское образование в документах. Серия «Нормативно-правовое обеспечение содержания образования в Москве» /отв. ред. Г.Д. Кузнецов. -Вып. 2. -М.: Центр инноваций в педагогике, 1997. -75 с.
  • Бабанский Ю.К. Педагогика /Ю.К. Бабанский. -М.: Просвещение, 1988.
  • Барабанова Н.В. Методическое сопровождение инновационной деятельности школы с углубленным изучением отдельных предметов /Н.В. Барабанова, С.А. Ноздрина//Методист. -2006. -№ 4. -С. 36-40
Статья научная