Особенности формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Наливайко А.В., Муртазаева Э.М.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 4 (44), 2020 года.

Бесплатный доступ

В данной статье на основе анализа психолого-педагогической литературы рассмотрены особенности формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста.

Мотивационная готовность к обучению в школе, старший дошкольный возраст

Короткий адрес: https://sciup.org/140287770

IDR: 140287770

Список литературы Особенности формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста

Божович, Л.И. Проблемы формирования личности. / Под ред. Д.И. Фельдштейна. - М.: Воронеж: НПО "МОДЭК", 2017. - С. 55-91.
Вьюнова, Н.И. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе: учеб. пособие / Н.И. Вьюнова и др. - М.: Академ. Проект, 2016. - 253 c.
Гонина, О.О. Мотивационная готовность к школьному обучению и содержанию общения дошкольников с родителями / О.О. Гонина // Международный журнал экспериментального образования. - 2014 - №3. - С. 81-84.
Кравцова, Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к общению в школе / Е.Е. Кравцова. - М.: Наука, 2016. - 152 с.
Конева, О.Б. Психологическая готовность детей к школе: Учеб. пособие / О.Б. Конева. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2018. - 32 с.
Лаврентьева, М.В. Современные аспекты подготовки детей к обучению к школе в условиях детского сада / М.В. Лаврентьева // Дошкольное образование. - М., 2015. - С 24-32.
Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. / А.Н. Леонтьев. - М.: Педагогика, 2017. - 304 с.

Статья научная