Основные этапы и обеспечивающие составляющие управления профессиональным развитием педагогического персонала общеобразовательных организаций в современных реалиях
Бесплатный доступ
В статье раскрыты основные причины, обуславливающие рост требований к педагогическому персоналу общеобразовательных организаций и необходимость формирования системы их постоянного профессионального развития. Акцент сделан на рассмотрении этапов и обеспечивающих составляющих управления профессиональным развитием педагогического персонала в современных реалиях.
Кадровый менеджмент, педагогический персонал, общеобразовательная организация, профессиональное развитие, повышение квалификации
Короткий адрес: https://sciup.org/140287769
IDR: 140287769
Список литературы Основные этапы и обеспечивающие составляющие управления профессиональным развитием педагогического персонала общеобразовательных организаций в современных реалиях
- Баранова Ю.Ю. Теоретические основы управлении профессиональным развитием педагогического персонала образовательного учреждения/ Ю.Ю. Баранова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. - 2011. - №2(7). - С. 92-96.
- Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций (утв. Правительством РФ 28.05.2014 N 3241п-П8) // Гарант. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70616270/ (дата обращения: 25.04.2020).
- О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года: Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 №204 (в редакции Указа Президента Российской Федерации от 19.07.2018 №444) // Гарант. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71837200/ (дата обращения: 25.04.2020).
- Пуденко Т.И. Концептуальные основы модели профессионального роста педагогических работников на основе оценки уровня владения профессиональными компетенциями / Т.И. Пуденко// Управление образованием: теория и практика. - 2019. - №4(36) - С.4-13.
- Сопин В.И. Управление повышением профессионального уровня педагогических работников профессиональных образовательных организаций/ В.И. Сопин// Управление образованием: теория и практика. - 2017. - №2(26) - С.65-82.
Статья научная
