Организация научно-исследовательской работы студентов в Челябинском государственном колледже индустрии питания и торговли
Автор: Гаук К.А.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика
Статья в выпуске: 1 (13), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье научно-исследовательская работа студентов рассматривается как комплекс мероприятий учебного, научного, управленческого и организационно-методического характера, направленных на повышение уровня подготовки студентов путем развития у них навыков выполнения научных исследований. Проектная деятельность студентов при этом предполагает наличие заранее выработанных представлений о конечном продукте, этапов проектирования и реализации исследовательского проекта, включая осмысление и рефлексию результатов.
Научно-исследовательская работа, проектная деятельность, учебный процесс, внеклассно-урочная система, этапы проектирования, реализация проекта, рефлексия результатов, компиляция, презентация, оценка, веб-квесты
Короткий адрес: https://sciup.org/142227980
IDR: 142227980
Список литературы Организация научно-исследовательской работы студентов в Челябинском государственном колледже индустрии питания и торговли
- Антонова, Е.Е. Педагогическая креативность как ведущий компонент структуры педагогической одаренности [Текст] / Е.Е. Антонова // Завуч. Управление современной школой. - 2009. - № 5. - 138 с.
- Дворжецка, Л.В. Выявление и развитие креативных способностей учащихся [Текст] / Л.В. Дворжецка // Управление современной школой. Завуч для администрации школ. - 2009. - 156 с.
- Емельянова, И.Е. Особенности организации исследовательской деятельности одаренных детей [Текст] / И.Е. Емельянова // Начальная школа плюс. - 2009. - № 12. - 145 с.
- Лейтес, Е.С. О признаках детской одаренности [Текст] / Е.С. Лейтес // Управление современной школой. Завуч для администрации школ. - 2009. - № 8.
- Менделевич, С. Принципы и технология обучения одаренных детей [Текст] / С. Менделевич // Директор школы. - 2007. - № 9. - 148 с.
