Определение уровней и критериев сформированности межкультурной толерантности студентов вузов

Автор: Ягьяева Э.Э.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 3 (7), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье представлены уровни и критерии сформированности межкультурной толерантности. На основе анализа научно-педагогической литературы установлено, что межкультурная толерантность состоит из определенных взаимосвязанных компонентов, в частности, таких как: когнитивный, мотивационно-стимулирующий, эмоционально-оценочный, коммуникативно-деятельностный, личностно-рефлексивный. В качестве критериев выделены: познавательный, аксиологический, аффективный, поведенческий, личностный. В соответствии с критериями сформированности установлены уровни (высокий, средний, низкий) межкультурной толерантности.

Межкультурная толерантность, компонент, критерий, показатель, уровень

Короткий адрес: https://sciup.org/140278069

IDR: 140278069

Список литературы Определение уровней и критериев сформированности межкультурной толерантности студентов вузов

  • Социологический энциклопедический словарь: на русском, английском, немецком, французском и чешском языках / [редактор-координатор академик РАН Г. В. Осипов]. - М.: Изд-во НОРМА (Издательская группа НОРМА- ИНФРА-М), 2000. - 488 с.
  • Алешина А. И. Формирование межкультурной толерантности лингвистов-переводчиков: дисс.. канд. пед. наук: 13.00.08 / Алешина Алла Ивановна. - Оренбург, 2010. - 203 с.
  • Асташова Н. А. Проблема воспитания толерантности в системе образовательных учреждений / Н. А. Асташова // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика): [сб. науч.-метод. ст.]. - М.: Изд. Московского психолого-социального института, 2003. - С. 77-78.
  • Гималиев В. Г. Педагогические условия формирования социокультурной толерантности у студентов гуманитарных факультетов университета в процессе обучения иностранному языку: дисc.. канд. пед. наук: 13.00.08 / Гималиев Вагиз Галялдинович; Чувашский гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева. - Чебоксары, 2006. - 167 с.
  • Грива А. А. Толерантность в процессе становления молодежи в условиях поликультурной среды: дис.. доктора философ. наук: 09.00.10 / Грива Ольга Анатольевна; Национальный педагогический университет имени Н. П. Драгоманова. - Киев, 2008. - 417 с.
  • Гриншпун И. Б. Понятие и содержательные характеристики толерантности / И. Б. Гриншпун // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика): [сб. науч.-метод. ст.]. - М.: Изд. Московского психолого-социального института, 2003. - С. 31-40.
  • Матиенко О. С. Воспитание толерантности у старшеклассников средних общеобразовательных лицеев Франции: дис.. канд. мед. наук: 13.00.07 / Матиенко Елена Степановна; Институт проблем воспитания АПН Украины. - Киев, 2006. - 208 с.
  • Слобожанкина Л. Р. Формирование межкультурной толерантности будущих специалистов в процессе иноязычной подготовки: дисс.. канд. пед. наук: 13.00.08 / Слобожанкина Лейсан Рафаэлевна; Магнитогорский гос. ун-т. - Магнитогорск, 2006. - 177 с.
  • Тодорцева Ю. В. Формирование толерантности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки: дис.. канд. мэд. наук: 13.00.04 / Тодорцева Юлия Викторовна; Южноукраинский гос. педагогический ун-т им. К. Д. Ушинского. - О., 2004. - 280 с.
  • Маннанова М. А. Воспитание межкультурной толерантности студентов университета в лингвистическом образовании: дисс.. канд. пед. наук: 13.00.01 / Маннанова Мария Александровна. - Оренбург, 2010. - 242 с.
  • Ковальчук М. А. Толерантность как качество личности современного человека / М. А. Ковальчук // Ярославский педагогический вестник: Серия "Педагогика и психология". - 2005. - № 3. - С. 53-58.
Еще
Статья научная