Онтологии в управлении образовательным процессом

Онтологии в управлении образовательным процессом

Автор: Плешкова А.Ю.

Журнал: Онтология проектирования @ontology-of-designing

Рубрика: Прикладные онтологии проектирования

Статья в выпуске: 4 (46) т.12, 2022 года.

Бесплатный доступ

В образовательных процессах ВУЗов онтологический подход используется в управлении учебными программами, для описания предметных областей программ учебных дисциплин, для оценки знаний учащихся. В статье рассматриваются способы использования онтологий в обучении и приводится пример онтологического подхода в управлении образовательным процессом. Выбрана область процесса «Подготовка к отчётному мероприятию» в рамках ведения научно-исследовательского семинара для студентов магистратуры. По результатам трёхлетнего эксперимента были предложены дополнения в исходную модель предметной области, связанную с сущностью «Преподаватель». Полученные изменения благоприятно сказываются на практике образовательного процесса как для преподавателя (повышение квалификации и мотивации), так и для студентов (повышение успеваемости и вовлечённости). Сформулированы выводы о полезности применения предложенного метода и его перспективах, о возможности расширить тематику исследования выполнением дальнейшего анализа образовательных процессов и использовать приведённые в статье результаты.

Еще

Образовательный процесс, управление, онтологический подход, онтология, лучшие практики, извлечённые уроки, знание

Короткий адрес: https://sciup.org/170197197

IDR: 170197197   |   DOI: 10.18287/2223-9537-2022-12-4-506-517

Список литературы Онтологии в управлении образовательным процессом

  • Katkalo V. Creating a New Major Business School in the Times of COVID-19: The HSE-Moscow Way // In E. Cornuel (Ed.), Business School Leadership and Crisis Exit Planning: Global Deans' Contributions on the Occasion of the 50th Anniversary of the EFMD. Cambridge: Cambridge University Press, 2022. P.247-270.
  • Максимов Н.В., Лебедев А.А. Онтологическая система «знания - деятельность». Онтология проектирования. 2021. Т.11, №2(40). С. 185-211. DOI: 10.18287/2223-9537-2021-11-2-185-211.
  • Гаврилова Т.А., Кудрявцев Д.В., Муромцев Д.И. Инженерия знаний. Модели и методы. СПб, Лань, 2016. 324 c.
  • Гаврилова Т.А. Инженерия знаний // В учебнике «Управление знаниями в инновационной экономике» под ред. Мильнера Б.З. (глава 21), М., Экономика, 2009. С.404-422.
  • Гаврилова Т.А., Муромцев Д.И. Интеллектуальные технологии в менеджменте: инструменты и системы: учебное пособие. СПб, Издательство "Высшая школа менеджмента", 2008. 488 с.
  • Gavrilova T., Leshcheval. Building Collaborative Ontologies: A Human Factors Approach // Chapter in Book «Collaborative Knowledge in Scientific Research Networks» (Eds. P. Diviacco, P. Fox, C. Pshenichny, A. Leadbet-ter), IGI publishing, USA, 2014. P.305-324.
  • Боргест Н.М. Ключевые термины онтологии проектирования: обзор, анализ, обобщения. Онтология проектирования. 2013. №3(9). С.97-31.
  • Боргест Н.М. Онтологии проектирования от Витрувия до Виттиха. Онтология проектирования. 2018. Т. 8, № 4. С.487-522. DOI: 10.18287/2223-9537-2018-8-4-487-522.
  • Ахмедьянова Г.Ф., Пищухин А.М. Онтологический подход к проектированию научно-производственных систем. Онтология проектирования.2022. Т.12, № 1(43). С.57-67. DOI: 10.18287/2223-9537-2022-12-1-57-67.
  • Боргест Н.М. Онтология проектирования Super Smart Society: сущность, понятия, проблемы // Проблемы управления и моделирования в сложных системах: Труды XXI международной конф. (3-6 сентября 2019 г., Самара, Россия). - Самара: Офорт, 2019. Т.2. С.9-14.
  • Куликов Г.Г., Антонов В.В., Шилина М.А., Фахруллина А.Р. Адаптивная модель совершенствования учебного процесса с использованием информационных технологий // Технологии цифровой обработки и хранения информации: матер. межд. конф. Уфа: УГАТУ, 2015. Т.1. С.194-198.
  • Гаспариан М.С., Лебедев С.А., Тельнов Ю.Ф. Проблемы взаимосвязи профессиональных и образовательных стандартов // 15-ая научно-практическая конференция «Современные информационные технологии в управлении и образовании», 21 апреля 2016 // Сборник научных трудов. Часть 3. Секция 3. Современные технологии подготовки специалистов. М.: ФГБУ НИИ "Восход"
  • Poli R. Ontological methodology // International Journal of Human-Computer Studies. 2002. Vol. 56. P.639-64.
  • Sugumaran V., Storey V.C. Ontology for conceptual modeling: their creation use and management // Data & Knowledge Engineering. 2002. Vol. 42. P.251-271.
  • Guarino N. Understanding, building and using ontology // International Journal of Human-Computer Studies. 1997. Vol. 46. P.293-310.
  • Smith B. Ontology // Blackwell Guide to the Philosophy of Computing and Information, Blackwell, Oxford. 2003. P.155-66.
  • Noy N.F., McGuinness D.L. Ontology development 101: a guide to creating your first ontology // Prote'ge'-2000. 2001. P.1-25.
  • Corcho O., Fernandez-Lopez M., Gomez-Perez A. Methodologies, tools and languages for building ontologies. Where is their meeting point? // Data & Knowledge Engineering. 2003. Vol. 46. P.41-64.
  • Seng, J.L., Lin, W. An ontology-assisted analysis in aligning business process with e-commerce standards // Industrial Management&Data Systems. 2007. Vol. 107 No. 3. P.415-37.
  • Hult G.T.M. An integration of thoughts on knowledge management // Decision Sciences. 2003. Vol. 34. P.189-95.
  • Yim N-H., Kim S-H., Kim H-W., Kwahk, K-Y. Knowledge based decision making on higher level strategic concerns: system dynamics approach // Expert Systems with Applications. 2004. Vol. 27. P.143-58.
  • Fuchs C., Hofkirchner W. Self-organization, knowledge and responsibility // Kybernetes. 2015. Vol. 34 No. 1/2. P.241-60.
  • Rowe J. Process metaphor and knowledge management // Kybernetes. 2015. Vol. 34 No. 6. P.770-83.
  • Edgington T., Choi B., Henson K., Raghu, T.S., Vinze A. Adopting ontology to facilitate knowledge sharing // Communication of the ACM. 2004. Vol. 47 No. 11. P.85-90.
  • Stancin K, Poscic P, Jaksic D. Ontologies in education - state of the art // Education and Information Technologies 2020; 25: P.5301-5320.
  • Chimalakonda S, Nori K. An ontology based modeling framework for design of educational technologies // Smart Learning Environments. 2020; 7(28).
  • Majid M, Muhammad F, Farrukh Z, Muneer N, Mohammad A, Mohammed A. Ontology-based system for educational program counseling // Intelligent Automation and Soft Computing. 2021; 30(1): P.373-386.
  • Mariela T.L., Rivera A., Chicaiza J., Lujan-Mora S. Application of ontologies in higher education: A systematic mapping study // 2018 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON). 2018; P. 1344-1353.
  • Долятовский В., Гамалей Я. Онтологический подход к процессам и системам обучения и образования // Образовательные технологии. 2018. №3. С.76-106.
  • Klimenko E. Educational process management as innovative activity of a teacher // Фундаментальные исследования. 2005. №9. С.60-62.
  • Смирнова Е.В., Добрица Е.К., Демиденко Н.О. Использование онтологий в образовательных процессах // Проблемы Науки. 2017. №22 (104). C.70-74.
  • Bohle Carbonell K., Dailey-Hebert A., Gerken, M., Grohnert, T. Problem-Based Learning in Hybrid, Blended, or Online Courses: Instructional and Change Management Implications for Supporting Learner Engagement // Increasing Student Engagement and Retention in e-learning Environments: Web 2.0 and Blended Learning Technologies, Emerald Group Publishing Limited. 2013. №6. D0I:10.1108/S2044-9968(2013)000006G015.
  • Черниговская Т.В., Гаврилова Т.А., Воинов А.В., Стрельников К.Н. Сенсомоторный и когнитивный латеральный профиль: тестирование и интерпретация // Физиология человека. 2005. Том 31, N2. С.35-44.
  • Гаврилова Т.А., Страхович Э.В. Визуально-аналитическое мышление и интеллект-карты в онтологическом инжиниринге. Онтология проектирования. 2020. Т.10, №1(35). С.87-99. D0I:10.18287/2223-9537-2020-10-1-87-99.
  • Тельнов Ю.Ф., Казаков В.А., Данилов А.В. Программная реализация информационно-образовательного пространства на основе многоагентной технологии и онтологического подхода // Открытое образование. 2015. № 6. С.73-82.
  • Gavrilova T., Kokoulina L. Using Ontology Engineering to Design Artificial Intelligence Course // In Smart Education and e-Learning SEEL, Smart Innovation, Systems and Technologies series 144, in: Uskov V.L. et al., (eds.), Springer, 2019. P.201-207.
  • Безгинова Ю.А., Плешкова А.Ю., Гаранина Т.А., Кудрявцев Д.В. Практики управления знаниями в нефтяных компаниях // Открытое образование. 2018. №22(6). C.27-38.
  • Gavrilova T., Alsufyev A., Pleshkova A. Formalizing company KM portrait: pilot study with evidence from Russia // Measuring Business Excellence. 2018. №22(3). C.315-332.
  • Гафиятуллина Э.А. Ретроспективный анализ массовых образовательных онлайн-курсов в образовательном пространстве // Мир науки. Педагогика и психология. 2019. №6.
  • Павлов С.В., Ефремова О.А. Онтологическая модель интеграции разнородных по структуре и тематике пространственных баз данных в единую региональную базу данных. Онтология проектирования. 2017. Т.7, №3(25). С.323-333. D0I:10.18287/2223-9537-2017-7-3-323-333.
  • Антонов В.В., Куликов Г.Г., Кромина Л.А., Родионова Л.Е., Фахруллина А.Р., Харисова З.И. Концепция программно-аналитического комплекса образовательного процесса на основе онтологии и искусственных нейронных сетей. Онтология проектирования. 2021. Т.11, №3(41). С.339-350. D0I:10.18287/2223-9537-2021-11-3-339-350.
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©