Оценка рекреационного потенциала и лесопользования территории Сенгилеевского водохранилища

В данной статье представлены результаты исследований и оценке рекреационного потенциала территории Сенгилеевского водохранилища, расположенного на Северо-Западе Ставропольского края. Рассматриваются такие показатели, как рекреационная оценка рельефа местности, климата, водных ресурсов водохранилища, произрастающей растительности и оценка животного мира изучаемой территории и эстетическая оценка ландшафта. Постановка задачи исследуемого участка характеризовалась тремя показателями, такими как, технологическая оценка, физиологическая и психологическая. Для оптимальной обстановки важен комплекс ресурсов, создающий специфическую среду (способствующие ресурсы). Технологически обязательные ресурсы, это ресурсы целевого назначения, а способствующие, которые обеспечивают нормальное функционирование предприятий отдыха. Комфортность определяется степенью соответствия ресурсов требованиям определенного вида отдыха, прежде всего, учитывается климатическая, транспортная комфортность и условия проживания. Физиологическая оценка исходит из самочувствия людей, прибывающих на отдых. Оценивается прежде всего абсолютная высота места, которая ощутимо действует на организм человека. От нее зависит количество кислорода, поступающее в кровь, а поэтому ритм и частота дыхания, кровообращение, обмен веществ. На высотах от 0 до 800 м. над у. м. ощутимых изменений не происходи. Физиологические оценки учитывают напряженность и продолжительность ультрафиолетовой радиации, резкие перепады атмосферного давления и межсуточные колебания температур воздуха и другие факторы. Психологические оценки учитывают, прежде всего, эстетические свойства территории, а также ее экологическое состояние (нарушенность природных комплексов, замусоренность, загазованность, производственные шумы, подтопление). Оценки базировались на представлении о рекреационном угодье, как территории, соответствующей проведению того или иного занятия на отдыхе. Оценки выражались в баллах, которые затем суммировались. Баллы выражались словами: 0 - не пригодно для данного занятия; 1 - малоблагоприятно; 2 - относительно благоприятно; 3 - благоприятно; 4 - наиболее благоприятно.