Обучение фонетике английского языка на средней ступени с использованием мобильных приложений
Автор: Магомедова Х.Р.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (62), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается эффективность применения мобильных устройств на уроке английского языка в средних классах, представлены преимущества применения мобильных приложений на уроке иностранного языка.
Мобильные приложения, фонетика, урок иностранного языка, средние классы, английский, преподавание
Короткий адрес: https://sciup.org/140292099
IDR: 140292099
Список литературы Обучение фонетике английского языка на средней ступени с использованием мобильных приложений
- Dörnyei, Z.,Macintyre P.D. Motivational dynamics in language learning. Multilingual Matters. Briston, 2015.
- Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: ACADEMA, 2006.
- EDN: XUPRFR
- Ратовская С.В. Использование образовательных интернет-ресурсов при обучении теоретической фонетике английского языка // Проблемы современного педагогического образования. Ялта, 2015. С. 318-324.
- EDN: TROTBJ
- Танцура А.А., Бурлакова М.В. Психолого-педагогические особенности учащихся средних классов в школе с углублённым изучением иностранного языка в контексте формирования межкультурной компетенции // Материалы XIII Международной студенческой научной конференции "Студенческий научный форум" URL: https://scienceforum.ru/2021/article/2018025710.
- Титова, С.В. Мобильное обучение иностранным языкам: Учебное пособие / С.В. Титова, А.П. Авраменко. - М.: Издательство Икар, 2013. - 224 c.
- Федеральный Государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. М.: Просвещение, 2013.
Статья научная
