Обоснование модели формирования креативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения

Бесплатный доступ

В статье раскрыты теоретические основы построения модели формирования креативной компетентности будущего педагога профессионального обучения. В данной моделиучтены структура и содержание самой креативной компетентности; представлены основные характеристики системы профессиональной подготовки будущих педагогов профессионального обучения к инновационной креативной деятельности.

Модель, формирование, креативная компетентность, педагог профессионального обучения

Короткий адрес: https://sciup.org/15018094

IDR: 15018094

Список литературы Обоснование модели формирования креативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения

  • Государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) (уровень бакалавриата), утвержденный Приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики 29 октября 2018 № 984-од. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://minobr.su/educations-standarts.html
  • Пахтусова, Н. А. Формирование профессиональной творческой компетенции будущих педагогов профессионального обучения в условиях вуза [Текст]: диссертация... кандидата педагогических наук: 13.00.08 / Пахтусова Наталья Александровна; [Место защиты: Челяб. гос. ун-т]. - Челябинск, 2011. - 214 с.
  • Теоретико-практические аспекты инженерно-педагогического образования [Электронный ресурс] / под ред. В. О. Зинченко. - Москва: Мир науки, 2018. - Режим доступа: http://izd-mn.com/PDF/24MNNPM18.pdf
Статья научная