Обновление приоритетов взаимодействия школы и семьи в условиях перехода к ФГОС общего образования
Автор: Борытко Николай Михайлович, Власюк Ирина Вячеславовна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Воспитание в условиях перехода к ФГОС общего образования: новации и преемственность
Статья в выпуске: 4 (24), 2013 года.
Бесплатный доступ
Образование благодаря своей ценностно-ориентирующей функции рассматривается как основной канал приобщения обучающегося к ценностям культуры, социума и мира. С этих позиций требуется пересмотр приоритетов взаимодействия школы и семьи. Обосновывается субъектная позиция родителей в организации образовательного процесса.
Взаимодействие, ценностное взаимодействие, ценностное взаимодействие школы и семьи
Короткий адрес: https://sciup.org/14821926
IDR: 14821926
Список литературы Обновление приоритетов взаимодействия школы и семьи в условиях перехода к ФГОС общего образования
- Ушинский К.Д. Избранные труды: в 4 кн./сост., авт. ст. и коммент. Э.Д. Днепров. М.: Дрофа, 2005
Статья научная
