Об использовании древесных интродуцентов в озеленении дошкольных образовательных учреждений г. Красноярска

Бесплатный доступ

В статье приведены данные инвентаризации зеленых насаждений на участках пяти дошкольных образовательных учреждений г. Красноярска. Установлен состав посадок, выявлена доля инорайонных видов, дана оценка состояния растений разных флористических зон. Отмечены недостатки системы озеленения изучаемых объектов, разработаны рекомендации по ее улучшению.

Озеленение, интродукция, видовое разнообразие, устойчивость, декоративность

Короткий адрес: https://sciup.org/14083899

IDR: 14083899

Статья научная