О возможности внедрения прогрессивных технологий обучения иностранному языку в образовательный процесс вуза физической культуры с опорой на психофизиологические характеристики студентов-спортсменов
Автор: Васильева Ж.В.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Вопросы профессионального образования в сфере физической культуры и спорта
Статья в выпуске: 3 (9), 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам лингвистической подготовки и формирования личности студента - спортсмена посредством адаптации некоторых известных методик и технологий к образовательному процессу в вузе физической культуры. Рассматривается ряд традиционных и современных методик с позиции учета ими психофизиологических характеристик студентов - спортсменов, а также целесообразности их использования на занятиях по иностранному языку в вузе физической культуры. Особое внимание уделяется позиционной технологии как возможности реализовать речевой потенциал каждого студента - спортсмена.
Методы и технологии обучения иностранным языкам, психофизиологические особенности студентов - спортсменов, позиционная технология
Короткий адрес: https://sciup.org/140125542
IDR: 140125542
Список литературы О возможности внедрения прогрессивных технологий обучения иностранному языку в образовательный процесс вуза физической культуры с опорой на психофизиологические характеристики студентов-спортсменов
- http://filolingvia.com/index/0-10
- http://gvineria.livejournal.com/
- http://www.rumyantseva.ru/method.html
- http://www.rian.ru/edu_analysis/20091126/195599356.html
- http://community.livejournal.com/ru_language/16529.html#cutid1
- http://www.english4u.dp.ua/modules.php?name=Articles&op=Open&id=666
- http://www.leom.jinonet.ru/index.php?action=broadcast&fileName=All_about_broadcast
- Арнольд Рубинштейн: иностранный язык легче выучить в процессе игры/НГГУ http://nggu.ru
- Веракса Н.Е. Модель позиционного обучения студента//Вопросы психологии. -1994. -№3.
- Трифонова И.С. Технологии позиционного обучения в языковом образовании//Иностранные языки в школе. -2013. -№11. -36 с.
