Научные направления кафедры психологии развития: обзор исследований

Автор: Корниенко Дмитрий Сергеевич

Журнал: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология @fsf-vestnik

Рубрика: Обзоры и рецензии

Статья в выпуске: 2 (26), 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье дан обзор основных научных направлений кафедры психологии развития ПГНИУ и эмпириче- ских исследований, проводимых кафедрой за последние пять лет. Основными направлениями являются: 1) психология познания индивидуальности человека и 2) имплицитные и эксплицитные социальные уста-новки и черты личности. Специфика первого направления заключается в том, что индивидуальность челове-ка исследуется с позиции субъекта, ее познающего. Исследуются вопросы: как осуществляется познание ин-дивидуальности другим субъектом? какие характеристики индивидуальности в процессе познания другого человека являются для него значимыми и определяющими? Второе направление акцентирует внимание на исследовании рефлексивных адаптаций как свойства личности, которая обеспечивает индивидуальное при-способление к окружающим условиям и динамику личностных изменений. Исследования направлены также на установление роли генотипа и среды в формировании индивидуальных различий в чертах личности, роли внтурисемейных факторов как средовых влияний. В ряде работ рассматривается роль биохимических факто-ров в индивидуальности человека, в частности, взаимосвязь кортизола как маркера стрессовых реакций и особенностей темперамента. Отдельным направлением является исследование негативных черт личности - Темной триады во взаимосвязи с другими характеристиками, например, с хронотипом, как предпочтением в проявлении активности в разное время суток, и академической мотивацией

Еще

Индивидуальность, социальные представления, индивидуальные различия, черты личности

Короткий адрес: https://readera.org/147203099

IDR: 147203099   |   DOI: 10.17072/2078-7898/2016-2-174-184

Список литературы Научные направления кафедры психологии развития: обзор исследований

  • Аликина Е.Л. Диагностические возможности метода q-сортировки в изучении особенностей познания матерью индивидуальности детей//Сибирский психологический журнал. 2012. № 45. С. 116-123.
  • Жданова С.Ю. Психология познания индивидуальности человека. Пермь, 2005. 190 с.
  • Жданова С.Ю., Баталин А.А. Познание индивидуальности в условиях виртуальной реальности в связи с особенностями социального интеллекта//Вестник психофизиологии. 2015. № 2. С. 9-13.
  • Жданова С.Ю., Власова Е.Ю. Метод фотографии в познании индивидуальности человека//Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 2. С. 76-79.
  • Жданова С.Ю., Зарипова Л.З. Метод фотографии в изучении индивидуальности человека как субъекта познания//Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 1. С. 153-157.
  • Жданова С.Ю., Мишланова С.Л. Образ войны в различных семиотических системах//Вестник Пермского государственного гуманитарнопедагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2015. № 1. С. 11-17.
  • Жданова С.Ю., Нахтарова Э.Е. Восприятие индивидуальности человека на основе видеозаписи//Вестник Гуманитарного института ТГУ. 2012. № 2(13). С. 42-45.
  • Жданова С.Ю., Поляков В.Б., Нахтарова Э.Е. Особенности восприятия человека на видеозаписи в связи с продолжительностью ее предъявления//Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 2. С. 115-117.
  • Жданова С.Ю., Фон-Дер-Флаасс Е.Д. Представления о дружбе в поздней взрослости//Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 4(11). С. 306-310.
  • Жданова С.Ю., Фон-Дер-Флаасс Е.Д. Представления о дружбе в поздней взрослости в связи с полом//Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2014. № 1. С. 25-33.
  • Жданова С.Ю., Шавкунова А.В. Исследование невербальной репрезентации состояния счастья у представителей различных культур (на примере российских и американских студентов)//В мире научных открытий. 2015. № 5.3. С. 1108-1118.
  • Зарипова Л.З. Особенности познания индивидуальности у лиц социономических профессий: автореф. дис. … канд. психол. наук. Екатеринбург, 2013. 28 с.
  • Корниенко Д.С., Баландина Л.Л., Харламова Т.М. Родители и дети: психология и взаимоотношения/Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. Пермь, 2013. 132 с.
  • Корниенко Д.С. Взаимосвязь характеристики «поиск ощущений» с характеристиками самосохранительного поведения//Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2014. № 1. С. 5-16.
  • Корниенко Д.С. Генетические и средовые факторы в свойствах формально-динамического уровня интегральной индивидуальности//Психологический журнал. 2010. Т. 31, № 2. С. 79-86.
  • Корниенко Д.С. Природа индивидуальных различий по свойствам «Большой пятерки»//Теоретическая и экспериментальная психология. 2011. Т. 4, № 2. С. 5-13.
  • Корниенко Д.С. Проблема метаиндивидуальности в детско-родительских отношениях//Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2010. Т. 7, № 2. С. 124-137.
  • Корниенко Д.С. Психогенетическое исследование интегральной индивидуальности: монография/Перм. гос. пед. ун-т. Пермь, 2011. 257 с.
  • Корниенко Д.С. Свойства психобиологической модели личности и уровень кортизола у студентов//От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: сб. материалов юбилейной конференции: в 5 т./отв. ред. Д.Б. Богоявленская. М.: Когито-Центр, 2015. Т. 3. С. 85-87.
  • Корниенко Д.С., Дериш Ф.В. Академическая мотивация и свойства Темной триады личности//Психологические исследования. 2015. Т. 8, № 43. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2015v8n43/1186derish43.html (дата обращения: 15.02.2016).
  • Корниенко Д.С., Дериш Ф.В. Взаимосвязь свойств Темной триады и хронотипических предпочтений//Психологические исследования. 2015. Т. 8, № 43. URL: http://psystudy.com/index.php/num/2015v8n43/1182-kornienko43.html (дата обращения: 15.02.2016).
  • Мишланова С.Л., Суворова М.В., Жданова С.Ю., Строканов А.А. Вербальная и жестовая репрезентации наивного представления о счастье в устном нарративе американских студентов//Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2014. № 4(28). С. 35-40.
  • Щебетенко С.А. Диспозициональная эффективность: на пересечении диспозиционального и когнитивного подходов к личности//Психология и психотехника. 2015. № 9(84). С. 923-933 DOI: 10.7256/2070-8955.2015.9.16060
  • Щебетенко С.А. Отраженные установки на черты личности как предиктор успеваемости студентов//Психология и психотехника. 2015. № 1. С. 70-82 DOI: 10.7256/2070-8955.2015.1.13526
  • Щебетенко С.А. Рефлексивные адаптации характера в пятифакторной теории личности//Психологический журнал. 2015. Т. 36, № 6. С. 55-65.
  • Щебетенко С.А., Тютикова Е.А. «Картина хороша, потому что хороша открытость опыту»: опосредующая роль установок на черты личности в индивидуальных различиях отношения к живописи//Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2015. Т. 12, № 4. С. 122-141.
  • Shchebetenko S.A. «The best man in the world»: Attitudes toward personality traits//Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2014. № 11(3). С. 129-148.
  • Shchebetenko S.A., Bergfeld A.Y. The relationship between extraversion and physical attractiveness of online network users assessed by personnel recruiters//Australian Journal of Psychology. 2016. Apr. 12. URL: http://onlinelibrary.wiley.com/doi//abstract (accessed: 19.04.2016) DOI: 10.1111/ajpy.12108
  • Strokanov А.А., Zhdanova S.U. Russian and American students’ images of their future presidents//Psychology in Russia: State of the Art. 2014. Vol. 7, iss. 4. P. 43-50. URL: http://psychologyinrussia.com/volumes/pdf/2014_4/2014_4_43-50.pdf (accessed: 11.04.2016).
Еще
Статья обзорная