Направления, проблемы и перспективы развития предпринимательства в сфере образования Российской Федерации

Автор: Кузьмина Маргарита Николаевна, Сырбу Анжелика Николаевна

Статья в выпуске: 5 (58), 2018 года.

Бесплатный доступ

Обосновываются направления развития предпринимательской деятельности в сфере образования на основе инновационных форм развития. Уточнено, что предпринимательство в образовательной сфере реализуется через инновационную, креатив- ную и инициативную деятельности. Указаны особенности развития образовательного потенциала и условия реализации пе- дагогической деятельности в образовании.

Бизнес, доход, лицензирование, предпринимательство, образовательное учреждение, услуги

Короткий адрес: https://sciup.org/148310961

IDR: 148310961

Список литературы Направления, проблемы и перспективы развития предпринимательства в сфере образования Российской Федерации

Аниськина Е.В., Акашева В.В. Проблемы нецелевого использования бюджетных средств // Актуальные проблемы современной науки: сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. (г. Уфа, 13-14 дек. 2013 г.). 2013. С. 68-71.
Гусева А.В., Сырбу А.Н. Имидж высшего учебного заведения как фактор его конкурентоспособности // Экономика и предпринимательство. 2016. № 4-1(69). С. 1039-1041.
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (Утверждена распоряжением Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р) [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant. ru/document/cons_doc_LAW_82134/ (дата обращения: 13.11.2017).
Кузьмина М.Н., Сырбу А.Н. Основные направления. предпринимательства в сфере образования // European Social Science Journal. 2018. № 2. Т. 1. С. 53-57.
Лапин Н.И. Проблемы формирования концепции и человеческих измерений стратегии поэтапной модернизации России и её регионов // Социологические исследования. 2014. № 7(363). С. 8-19.

Статья научная