Модификации этнического самосознания: профилактика экстремизма в студенческой среде
Автор: Дугарова Туяна Цыреновна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu
Рубрика: Социальная психология. Этнопсихология
Статья в выпуске: 5, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются модификации этнического самосознания, обостряющиеся в эпоху нестабильности общества. Раскрыта психологическая природа экстремальных форм этнического самосознания. Выявлена типология экстремальных форм этнического самосознания, включающая экстремальный и маргинальный типы. Обобщены сведения о том, что крайние типы модификации этнического самосознания личности (гиперидентичность, маргинальность) ведут к развитию экстремистских установок как социально опасного психологического феномена. Проведенное исследование в рамках международного проекта «Студенческая молодежь о межнациональных контактах» на территории Иркутской области (опрошено 638 студентов) и Республики Бурятия (опрошено 342 студента) выявило наличие ксенофобии, предубеждений в студенческой среде. На основе анализа проведенных исследований намечены направления профилактики экстремизма в студенческой среде.
Этническое самосознание, ксенофобия, гиперидентичность, маргинальная идентичность, профилактика экстремизма
Короткий адрес: https://sciup.org/148182963
IDR: 148182963
Список литературы Модификации этнического самосознания: профилактика экстремизма в студенческой среде
- Апанасюк Л. А. Теоретико-методологические основы профилактики ксенофобии в студенческой среде средствами социально-культурной деятельности: автореф. дис.. д-ра пед. наук. -Тамбов, 2014. -С. 26.
- Бузыкина Ю. С. Психологические аспекты отношения к проявлениям экстремизма у студентов вузов и учащихся школ//Пенз. психол. вест. -2014. -С. 19-37.
- Батуева В. Б., Дугарова Т. Ц. Гиперидентичность как феномен деструктивной личности//Актуальные проблемы развития личности в онтогенезе: сб. материалов III Всерос. науч.-практ. конф. студ. и асп. -Киров, 2014. -С. 24-26.
- Дугарова Т. Ц. Особенности этнического самосознания современных бурят России: автореф. дис. д-ра психол. наук. -М., 2011.
- Кирсанов А.И., Давыдов Д.Г., Завальский А.В., Скрибцова Н.А. Экстремизм в молодежной среде и его профилактика в образовательной организации (по результатам экспертного опроса) //www.psyedu.ru'>Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2014. Т.6. №1. URL: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2014/n1/68018.shtml
- Мухина В. С. Дугарова Т. Ц. Ментальные особенности современных бурят России//Развитие личности. -2010. -№ 2. -С. 164-175.
- Психология формирования антитеррористических ценностей студентов современного университета: учеб./под ред. И. В. Абакумовой, П. Н. Ермакова. -М.: Кредо, 2013.
- Солдатова Г. В. Психологические механизмы ксенофобии//Психологический журнал. -2006. -№ 6. -С. 5-17.
- Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. -М.: Академический проект, 1999. -320 с.
- Тощенко Ж. Т. Фантомы общественного сознания и поведения//Социологические исследования. -2004. -№ 12.
- Лебедева Н. М., Татарко А. Н. Этническая идентичность, статус группы и тип расселения как факторы межгрупповой интолерантности//Психологический журнал. -2005. -Т. 26, № 3. -С. 51-65.
- Мутерперель С. Этническая идентичность и толерантность в подростковой субкультуре//Проблемы еврейского самосознания: сб. ст. -2004. -Вып. 14. -C. 158-177.
- Собкин В. С., Рабинович В. А. Идентичность и политическое самоопределение подростка: национальный и религиозный аспекты//Социокультурные трансформации подростковой субкультуры: тр. по социологии образования. -2006. -Т. 11, вып. 20. -С. 31-62.
- Мулдашева А. Б. Роль этнопсихологической двойственности в межнациональных отношениях: автореф. дис.. канд. психол. наук. -М., 1991.
- Солдатова Г. У., Макарчук А. В. Может ли другой стать другом? Тренинг по профилактике ксенофобии. -М., 2006.
- Солдатова Г. У., Кричевец А. Н., Фалилеева Е. Мониторинг толерантности, социального доверия и ксенофобии. -Бюл. № 1. -М., 2004.
- Тренинг этнической толерантности для школьников. -М.: Привет, 2004.
