"Много людей переживают всякое горе": о публикации писем учителей и их учеников времен Великой Отечественной войны

Автор: Кондратенко Сергей Юрьевич

Журнал: Новый исторический вестник @nivestnik

Рубрика: У книжной полки

Статья в выпуске: 65, 2020 года.

Бесплатный доступ

В статье раскрываются содержание, а также общественная и научная значимость переписки между школьными учителями и их учениками времен Великой Отечественной войны, которая была включена в сборник, подготовленный историками Российского государственного гуманитарного университета. Эта книжная публикация уникальных человеческих документов была издана в год 75-летия Победы. В сборник включены письма учителей и учеников, которые были выявлены в нескольких федеральных и региональных архивах. Эти ранее неизвестные архивные документы позволили авторам-составителями сборника воссоздать картину многообразной деятельности советских учителей в тяжелые годы войны, показать, как они поддерживали нравственные силы в своих близких и в своих бывших учениках. В опубликованных письмах нашла отражение и героическая борьба советского народа на оккупированной территории. Учителя находились на особом учете и контроле оккупационной администрации и часто подвергались репрессиям как представители Советской власти и потенциальные руководители подполья и партизанского движения. Ценность опубликованных в сборнике ранее неизвестных писем учителей и учеников состоит в том, что они расширяют наше представление об антропологическом содержании Великой Отечественной войны.

Еще

Великая отечественная война, средняя школа, учитель, ученик, личная переписка, письмо, археография, историография

Короткий адрес: https://sciup.org/149127056

IDR: 149127056

Список литературы "Много людей переживают всякое горе": о публикации писем учителей и их учеников времен Великой Отечественной войны

  • Кобак И.В. Письма как исторический источник: задачи и приемы изучения // Вестник Санкт-Петербургского университета. История. 2012. № 2. С. 142-148.
  • Белоглазова Г.Н. Письма с фронта как исторический источник времен Великой Отечественной войны // Мир науки, культуры, образования. 2013. № 2 (39). С. 188-191
  • Кузнецов А.С. Фронтовые письма как источник для изучения антропологического содержания Великой Отечественной войны // Вестник Кемеровского государственного университета. 2016. № 4 (68). С. 63-68.
  • Письма военных лет: переписка школьных учителей и учеников / Авт.-сост. А.Б. Безбородов, О.В. Павленко, Т.И. Хорхордина, Ф.Г. Тараторкин, К.В. Краснослободцев. Москва, 2020.
Статья научная