Микропреподавание в рамках метапредметного подхода в профессиональной подготовке преподавателей иностранного языка
Автор: Боброва Т.О.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 11-2 (30), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема формирования необходимых компетенций студентов для успешной профессиональной деятельности в обучении иностранному языку в средней школе. Автор анализирует возможность применения метапредметного подхода в сочетании с методом микропреподавания с целью объединения различных навыков и умений, приобретенных студентами в рамках нескольких учебных дисциплин и получения ими первичного практического опыта обучения иноязычному общению.
Метапредметный подход, микропредование, обучение иностранному языку, профессиональная компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/140116832
IDR: 140116832
Список литературы Микропреподавание в рамках метапредметного подхода в профессиональной подготовке преподавателей иностранного языка
- Скрипкина Ю.В. Метапредметный подход в новых образовательных стандартах: вопросы реализации.//Интернет-журнал "Эйдос". -2011. -№4. -25 апреля. http://www.eidos.ru/journal/2011/0425-10.htm. -.
- Хуторской А.В. Метапредметное содержание и результаты образования: как реализовать федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)//Интернет-журнал "Эйдос". -2012. -№1. http://www.eidos.ru/journal/2012/0229-10.htm. -.
