Статьи журнала - Медиа. Информация. Коммуникация
Все статьи: 426
Уроки пандемии: станет ли анимация будущим медиа и индустрии развлечений?
Статья научная
В статье представлен обзор изменений на рынке кинофильмов и сервисов стриминга видео во время пандемии с акцентом на детский анимационный контент. Эта категория контента продемонстрировала активный рост востребованности у пользователей и интенсивное увеличение производства в 2020 году. Установлены тенденции развития западного рынка, которые в перспективе могут получить развитие и в российских реалиях.
Бесплатно
Фактчекинг как компетенция медийно-информационной грамотности современного журналиста
Статья научная
В статье говорится о фактчекинге как компетенции медийно-информационной грамотности, которой должен владеть современный журналист. Анализируется специфика фактчекинга, определяется его место в системе медийно-информационной грамотности. Указываются способы фактчекинга, используемые журналистами.
Бесплатно
Другой
Статья посвящена проблемам введения в систему российского образования основ медиа-информационной грамотности (МИГ). Автор в своей работе опирается на основополагающий документ - Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС). МИГ - это умение не просто запрашивать, искать и обрабатывать информацию, а умение получать ее из различных медийных источников и уметь работать именно с нею. Информация из медиа требует специальных навыков её оценки. Это требование напрямую коррелирует с идеологией новых образовательных стандартов для средней школы, введение которых для начальной и средней школы - это уже даже не ближайшая перспектива, а наступившая реальность. Руководители школ, методисты, учителя либо уже включились в работу по ним, либо изо всех сил готовятся к вступлению на этот путь.
Бесплатно
Феминизм как часть медиакультуры
Статья научная
В статье говорится о феминизме как о движении против патриархата. Автор подробно рассказывает о его развитии - о каждом историческом периоде, об отдельных личностях, об известных акциях. При этом в статье сделан акцент на место феминизма в сфере медиа. Описывая каждый из периодов феминизма, автор раскрывает, как это движение отражалось в литературе, в публичных акциях, на телевидении и в интернете.
Бесплатно
Другой
Интерактивное обучение как форма образовательного процесса оптимизирует сущность, содержание и структуру педагогических взаимовлияний. Исследователи отмечают, что во время таких занятий его участники учатся критически мыслить, решать сложные проблемы на основе анализа обстоятельств и соответствующей информации, анализируют альтернативные мнения, принимают взвешенные решения, дискутируют, общаются с интересными личностями. В наше время, когда активно развиваются медиаобразовательные технологии, время обратить внимание именно на их интерактивность. Более того - трехлетний опыт проведения всеукраинских студенческих фестивалей «Издательский NON-STOP» - сначала в Киевском национальном университете (КНУ) имени Тараса Шевченко, теперь - в Киевском национальном университете культуры и искусств (КНУКиИ) - побуждает говорить о новой форме интерактивного медиаобучения - коллективном погружении в будущую профессию [1].
Бесплатно
Формирование групповых показателей индикаторов медиаграмотности младших школьников
Статья научная
В современном информационном обществе важное место занимает медиаграмотность. Наступившее время масс-медиа, активно осваивающее все стороны жизнедеятельности современного человека, позволяет ему посредством общения с медийной культурой жить не только в реальном, но и в виртуальном (медийном) мирах. В основе медиаграмотности и медиаобразования лежат групповые показатели индикаторов медиаграмотности Формированию данных показателей, как основы медиаобразования младших школьников, и посвящена данная статья.
Бесплатно
Формирование медиаобраза журналиста в современном кинематографе
Статья научная
В статье рассмотрена проблематика формирования в современном кинематографе медиаобраза журналиста. Показано разделение стереотипов личности представителя СМИ по гендерному признаку. Выделены основные модели журналиста, которые получают распространение благодаря киноиндустрии и оказывают влияние на развитие стереотипных представлений о профессии.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье определяется место медиаобразования в средней общеобразовательной школе в контексте профильного обучения. Проанализирован комплексный и селективный подход к процессу развития медиаграмотности и формирования медиаобразовательных компетенций у учащихся на уроках биологии профильного направления средних школ Республики Абхазия. Определен ценностно-целевой и содержательный потенциал медиаресурсов и медиатехнологий.
Бесплатно
Статья научная
По мнению автора статьи, формирование модели медиаобразования по музыкально-художественному направлению в организациях дополнительного образования начнется тогда, когда у самих педагогов сложится понимание необходимости внедрения технологий по повышению медийно-информационной грамотности. В этом поможет опорная методическая площадка для педагогических работников дополнительного образования. Ее следует рассматривать как информальный процесс образования, с применением активных форм обучения навыкам работы с различными источниками информации, ее анализу и созданию готового продукта. Сегодня опорная методическая площадка педагогов дополнительного образования должна действовать в контексте медиаобразования.
Бесплатно
Статья научная
Публикация посвящена проблеме исследования трансформации системы дополнительного образования в сфере музыкально-художественного творчества в условиях дистанционного обучения с точки зрения использования медиаобразовательных технологий Проведен анализ условий, возможностей, потенциала региональной модели медиаобразования в сфере музыкально-художественного творчества в организациях дополнительного образования Оренбургской области в условиях дистанционного обучения.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается актуальная проблема современного образования - формирование социальных компетенций у обучающихся средствами медиаобразования. Раскрываются границы понятия «социальные компетенции», приводятся результаты анализа практики применения технологий медиаобразования в Донском государственном техническом университете, выявляются возможности и дефициты в процессе реализации программ медиаобразовния на различных ступенях. Обосновывается высокий потенциал проектного медиаобразования в достижении soft skills.
Бесплатно
Формирование у начинающих журналистов навыка критического анализа медиатекстов
Статья научная
Автор статьи рассказывает о собственном опыте формирования у начинающих журналистов навыка критического анализа медиатекстов, который формируется у них во время освоения учебной дисциплина «Медийная критика». Обучающиеся по направлению «Журналистика» студенты старших курсов Казанского (Приволжского) федерального университета изучают не только теоретические концепции медиаобразования, а также творчество известных российских медийных критиков, но и учатся делать объективный критический анализ медиатекстов, обращая внимание на разные их составляющие.
Бесплатно
Форум школьных пресс-служб как региональный ресурс медиаобразования школьников
Статья научная
Автор рассматривает особенности Российского проекта школьных и молодежных медиа «Межрегиональный форум школьных пресс-служб «МедиаРобоВятка». Показывает участие координационного Совета Лиги юных журналистов Кировской области в организации форума, а также отмечает работу юнкоров при составлении медиакарты. Автор выявляет необходимость изучения сетевых медиасервисов, которые чрезвычайно актуальны для начинающего журналиста и блоггера.
Бесплатно
Функции знаков, знаковых систем и семиотической реальности
Статья научная
В настоящей работе будут рассмотрены важнейшие функции, как отдельных знаков, так и составленных из них знаковых систем. Под знаком мною понимается некая материальная субстанция, которая репрезентирует не только саму себя, но что-то еще, - какой-нибудь предмет, явление либо событие.
Бесплатно
Функции языка, проблема стиля и отбора материала воспоминаний о деятелях культуры
Статья научная
Автор исследует качество воспоминаний о деятелях культуры. И. С. Иванова указывает, что психология и педагогика ставят разные цели изучения знаменитостей. Психология исследует реального человека, а педагогика может создавать миф о знаменитости, высвечивая то, что должно стать уроком для потомков. Автор показывает, что отбор материала и стиль изложения влияют на качество представления о знаменитости. И. С. Иванова призывает в воспоминаниях о великих людях активней использовать эстетическую, конативную, эмоционально-экспрессивную, аксиологическую функции языка.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается современная ситуация с точки зрения медиаобразовательного контента, направленного на продвижение идей медийно-информационной грамотности, даётся краткая характеристика самых эффективных медиаобразовательных порталов и ресурсов, а также указываются положительные и отрицательные тенденции, касающиеся внедрения идей МИГ в жизнь современного человека.
Бесплатно
Христианское милосердие в дискурсе церковной прессы (на примере медиа-портала "Церковное слово")
Статья научная
В данной статье раскрывается проблематика отображения христианского милосердия, и проводится аналитика статей на данную тематику.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассказывается о значении раннего знакомства обучающихся с таким понятием как активный цифровой след, медиаоблики в сети, их последствиях и возможностей.
Бесплатно
Человечество в условиях круглосуточного медиапотребления
Статья научная
В статье анализируются проблемы медиапотребления, вызванные новым технологическим развитием. Отмечается, что проникновение в абсолютно новый вид взаимодействия между человеком и машиной уже сейчас ставит перед человеком ряд важных этических проблем. Ключевым вопросом является подмена удовлетворения информационных потребностей, которые возникают осознанно, удовлетворением информационных потребностей, которые возникают сами по себе. Важным фактором является то, что медиапотребление и развитие технологий вокруг него - это пока та сфера, где сам прогресс идет быстрее его понимания.
Бесплатно
