Методическая разработка «эффективные методы социального развития подростка»

Автор: Оськина Светлана Владимировна

Рубрика: Воспитание в условиях перехода к ФГОС общего образования: новации и преемственность

Статья в выпуске: 4 (24), 2013 года.

Бесплатный доступ

Рассматривается социальное развитие подростка в контексте требований ФГОС второго поколения, показателями которого является сформированность социальной компетентности и социальной успешности. Предложенная система занятий по социальному проектированию способствует вхождению подростка в социум.

Социальное развитие, подросток, социальная компетентность, социальная успешность, школьное ученическое самоуправление, проектная деятельность

Короткий адрес: https://sciup.org/14821934

IDR: 14821934

Список литературы Методическая разработка «эффективные методы социального развития подростка»

Асмолов А.Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения//Педагогика. 2009. № 4. С. 18-23
Григорьев Д.В. Событие воспитания и воспитание как событие//Право и образование. 2007. № 1. С. 90-99
Лаврентьева З.И. Особенности социального развития подростков//Актуальные вопросы подготовки специалистов молодежной сферы в условиях трансформации социально-значимых характеристик современной российской молодежи: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (4-5 июня 2007 г.)/под. науч. ред. В.С. Пель. Новосибирск: НГПУ, 2007. С. 197 -205
Оськина С.В. Формирование организаторских умений подростков.//Воспитание школьников. 2008. № 5. С. 19-24
Социальная компетентность классного руководителя: режессура совместных действий/под ред. А.Г. Асмоловой, Г.У. Солдатовой. М.: Смысл, 2006
Толстых Н. Развитие временной перспективы и способности к целеполаганию у школьников 15-17 лет//Воспитание школьников. 1997. № 4. С. 21-24
Требования к содержанию и условиям воспитания, духовно-нравственного развития учащихся общеобразовательной школы. М.: Гос. акад. наук, Рос. акад. образования, Ин-т семьи и воспитания, 2009
Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования/Мин-во образования и науки РФ. М.: Просвещение, 2011
Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве-времени детства. М.: Моск. психол-соц. ин-т; ООО «Флинта», 1997
Чернышев А.С., Лунев Ю.А., Лобков Ю.Л. [и др.]. Психологическая школа молодежных лидеров: учеб. пособие. М.: Моск. психол.-соц. ин-т, 2005

Еще

Статья научная