Метапредметный подход в высших учебных заведениях
Автор: Стеценко Н.В., Коренева В.В.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Вопросы профессионального образования в сфере физической культуры и спорта
Статья в выпуске: 2 (6), 2013 года.
Бесплатный доступ
Использование эффективных педагогических технологий является одним из основных моментов новых федеральных государственных образовательных стандартов высших учебных заведений. Метапредметный подход позволяет фокусировать содержание образования на восприятии и освоении обучающимися целостного образа изучаемой действительности и знания об этой действительности.
Метапредметный подход, профессиональное образование, учебная деятельность, познавательная проблемная ситуация
Короткий адрес: https://sciup.org/140125475
IDR: 140125475
Список литературы Метапредметный подход в высших учебных заведениях
- Бершадский, М.Е. Дидактические и психологические основания образовательной технологии/М.Е. Бершадский, В.В. Гузеев. -М.: Центр «Педагогический поиск», 2003. -256 с.
- Буланова-Топоркова, М.В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие/М.В. Буланова-Топоркова, С.И. Самыгин и др. -Ростов на Дону, 2002. -544 с.
- Кузнецов, А.А. О школьных стандартах второго поколения/А.А. Кузнецов.//Муниципальное образование: инновации и эксперимент. -2008. -№ 2. -С.3-6.
- Фисенко, Т.И. Как реализовать принцип метапредметности в процессе обучения. -Режим доступа: http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=466734
- Фоменко, И.А. Создание системы формирования нового содержания образования на основе принципов метапредметности. -Режим доступа: http://fomenko.edusite.ru/p35aa1.html.
- Хуторской, А.В. Метапредметный подход в обучении: научно-методическое пособие. -М.: Издательство «Эйдос», 2012. -73 с.
- Хуторской, А.В. Эвристический тип образования: результаты научно-практического исследования/А.В. Хуторской//Педагогика. -1999. -№ 7. -С.15-22.
