Математическое обоснование необходимости систематического сотрудничества школы с музейными учреждениями

Автор: Петриева Лариса Игоревна, Рябова Дарина Ахадовна

Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu

Рубрика: Психология и педагогика

Статья в выпуске: 2 (8), 2014 года.

Бесплатный доступ

Настоящая работа посвящена проблемам интеграции музейной педагогики и школьного образования и является результатом опытно-экспериментальной работы по изучаемой теме.

Когнитивная компетентность, учебная мотивация, мотивированное состояние, волевое состояние, музейная педагогика, школьное образование

Короткий адрес: https://readera.ru/14219431

IDR: 14219431

Список литературы Математическое обоснование необходимости систематического сотрудничества школы с музейными учреждениями

  • Боровиков В. STATISTICA. Искусство анализа данных на компьютере: Для профессионалов. 2-е изд. СПб.: Питер, 2003. 688 с.
  • Налётова Е. Л. Формирование воспитательного пространства, средствами музейно-педагогической деятельности (на примере г. Тольятти): Автореф. дис____канд. пед. наук//Тольяттинский государственный университет. Ульяновск, 2010. 22 с.
  • Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных: учебное пособие. СПб.: Речь, 2004. 392 с.
  • Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. 4-е изд. М.: ВЛАДОС, 2002. Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. 640 с.
  • Никитенко Т. В. К вопросу о взаимодействии университета и музеев в профессиональной подготовке музееведов.//Роль университетов и музеев в проведении гуманитарных научных исследований: Материалы VI Междунар. науч.-практ. конф./Отв. ред. О.Г. Вронский. Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011. С. 23-27.
  • Никитина Н. Н., Балашова В. Г., Железнякова О. М., Новичкова Н. М. Технологии обучения и воспитания: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений./Под ред. Н. Н. Никитиной. Ульяновск: УлГПУ, 2011. 207 с.
  • Новичкова Н. М. Воспитательный потенциал музеев в контексте гуманистического образовательного процесса.//Вестник Ульяновского государственного педагогического университета: сб. научн. ст. Ульяновск: УлГПУ, 2010. С. 57-62.
  • Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб: ООО «Речь», 2003. 350 с.
  • Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. Психологический справочник учителя. М.: Просвещение, 1991. 288 с. (Психол. Наука -школе).
  • Шмойлова Р. А., Минашкин В. Г., Садовникова Н. А. Практикум по теории статистики: учебное пособие/Под ред. Н. А. Шмойловой. 2-е изд. М.: Финансы и статистика, 2006. 416 с.
Еще
Статья научная