Консервативная трансформация российского школьного образования в конце XIX в
Автор: Аблязов Камиль Алимович
Журнал: Власть @vlast
Рубрика: Отечественный опыт
Статья в выпуске: 11, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются существенные изменения в системе российского начального образования в конце XIX в. Одним из обязательных средств нравственного развития страны российские консерваторы считали реорганизацию системы образования, и в первую очередь начальной сельской школы. Решающую роль в развитии начальной школы должна была играть православная церковь. К концу ХIХ в. церковноприходские школы становятся серьезным конкурентом светских. Церковные школы сыграли важную роль в распространении грамотности среди крестьянства, но не смогли обеспечить достижение политических целей российских консерваторов.
Воспитание, образование, церковно-приходская школа, православие, консерватизм, к.п. победоносцев
Короткий адрес: https://sciup.org/170168637
IDR: 170168637
Список литературы Консервативная трансформация российского школьного образования в конце XIX в
- Глинский Б.Б. 1912. Период твердой власти. -Исторический вестник. № 10. С. 297-322
- Донин А.Н. 2001. Российское образование: история и новаторство. -Власть. № 12. С. 62-68
- Милюков П.Н.1994. Очерки по истории русской культуры. В 3 т. М.: Прогресс. Т. 2. Ч. 2. 496 с
- Победоносцев К.П. 1993. Великая ложь нашего времени. М.: Русская книга. 639 с
- Победоносцев К.П.1996. Сочинения. СПб: Наука. 510 с
