Конкурсы профессионального мастерства как форма проектной деятельности

Бесплатный доступ

Рассматриваются конкурсы профессионального мастерства («Профессионалы» и «Абилимпикс») как форма проектной деятельности и анализируется их роль в формировании профессиональных компетенций конкурсантов. В статье указывается, что конкурсы профессионального мастерства позволяют получить практический опыт работы над проектами в условиях ограниченности ресурсов и времени. Проведенный анализ научной литературы свидетельствует о положительном воздействии проектной деятельности и конкурсов профессионального мастерства на подготовку будущих специалистов. В заключение отмечается, что участие в конкурсах профессионального мастерства может стать важным фактором в трудоустройстве и выделить конкурсантов среди других соискателей вакансии.

Еще

Проектная деятельность, профессиональные компетенции, конкурсы профессионального мастерства, «профессионалы», «абилимпикс»

Короткий адрес: https://sciup.org/142239062

IDR: 142239062

Список литературы Конкурсы профессионального мастерства как форма проектной деятельности

  • Перекальский С. А. Теоретические и практические аспекты использования проектной деятельности в подготовке учащихся профильных педагогических классов к инновационной деятельности // Педагогическое образование и наука. 2019. № 3. С. 54-59.
  • Челнокова Е. А., Фролова Н. В., Челноков А. С., Уткина Е. О. Проектная деятельность как фактор приобретения опыта деятельности студентами // Современные наукоемкие технологии. 2019. № 11-1. С. 225-229.
  • Дульчаева И. Л., Содномова Н. Б.-Ц. Формирование профессиональных компетенций студентов средствами проектной деятельности // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 7. С. 82-87. DOI 10.24158/spp.2021.7.14.
  • Коновалова С. А., Буренина В. И. Проектная деятельность как инструмент творческой деятельности студентов в современном университете // Слагаемые качества современного гуманитарного образования: сборник материалов ХУ11 Междунар. науч.-метод. конф., Тольятти, 17-18 октября 2019 г. / Филиал ЧОУ ВО «Самарская гуманитарная академия» в г. Тольятти, ЧУ «Центрально-Казахстанская Академия». Тольятти: Самарская гуманитарная академия, 2020. С.179-183.
  • Котова Е. Г., Линева Е. А. Проектная деятельность как способ организации самостоятельной творческой деятельности студентов // Лингвистика и лингводидактика: сборник научных тезисов и статей по материалам Всерос. науч.-практ. оч.-заоч. конф., Орехово-Зуево, 28 февраля 2019 г. Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2019. С. 72-74.
  • Кожемякина Л. В. Проектная и исследовательская деятельность в школе во внеурочной деятельности // Инновационная наука. 2022. № 6-2. С. 89-91.
  • Волкова О. А. Проектная деятельность студентов в подготовке к конкурсу профессионального мастерства компетенции «Парикмахерское искусство» // Информационные и педагогические технологии в современном образовательном учреждении: материалы IX Всерос. науч.-практ. конф., Череповец, 29-30 марта 2018 г. Череповец: Череповецкий государственный университет, 2018. С. 283-285.
  • Омурзакова Ч. Ш. Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у студентов-информатиков // Alatoo Academic Studies. 2022. № 1. С. 113-118. DOI 10.17015/aas.2022.221.13.
  • Романовский С. А. Абилимпикс как механизм профориентации // Инновационное развитие профессионального образования. 2022. № 2 (34). С. 137-143.
  • Концепция Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству: утверждена Организационным комитетом Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству (протокол от 06 февраля 2023 г. № 1/2023) // Информио. URL: https://www.informio.ru/update/wuz/58034?ysclid=llkoogvpa48772442.15.
  • Концепция развития движения «Абилимпикс» в Российской Федерации на 20212030 годы: утверждена Организационным комитетом Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» (протокол от 18 августа 2021 г. № АБ-9/05пр). URL: https://suz.informio.ru/files/ directory/documents/2023/03/Koncepcija_dvizhenija_Abilimpiks.pdf.
  • Романовский С. А. Формирование инклюзии в системе СПО через конкурс «Абилимпикс» // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2022. Т. 8 (74), № 4. С. 83-94.
  • Кравченко А. Г., Мандрыка Ю. С. Проектная деятельность в системе самообразовательной деятельности студентов // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2021. № 2. С. 64-68.
Еще
Статья научная