Концепция свободного воспитания: историко-хронологический аспект

Автор: Свиридова О.А.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 7 (11), 2017 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена раскрытию вопроса концепции свободного воспитания через призму его исторического становления. В статье раскрыты хронологические аспекты становления данного подхода к воспитанию личности ребенка, выделены истерические этапы развития данной концепции, представлены подходы различных деятелей, занимающихся данным вопросом дидактики.

Воспитание, свободное воспитание, концепции воспитания, ребенок, личность ребенка, дидактика

Короткий адрес: https://sciup.org/140279382

IDR: 140279382

Список литературы Концепция свободного воспитания: историко-хронологический аспект

  • Валеев А.А. Аксиологические основания свободного воспитания // Филология и культура. - 2004. - №3. - С. 70-77.
  • Валеев А.А. Приоритеты воспитания и требования к личности педагога в парадигме свободного воспитания // Филология и культура. - 2007. - №8. - С. 97-103.
  • Валеев А.А. Школы свободного воспитания за рубежом: единство в многообразии // Социально-экономические и технические системы: исследование, проектирование, оптимизация. - 2006. - №16. - С. 11-17.
  • Денисович А.С. свободное воспитание как средство разрешения педагогического конфликта // Мир науки. - 2015. - №3. - С. 12.
  • Константинов Н.А. и др. История педагогики: учебник для студентов пед. ин-тов/ Н.А. Константинов, Е.Н. Медынский, М.Ф. Шабаева. - 5-е изд., доп. иперераб. - М.: Просвещение, 1982. - 447 с
  • Максутова Л.А. Свободное воспитание как научная проблема и направление в образовательной практике // Альманах современной науки и образования. - 2009. - №4-2. - С. 100-109.
  • Нестерова, И. Н. Свободное воспитание как основа философско-педагогической концепции К.Н. Вентцеля / И. Н. Нестерова, Д. Соломахин // Философия отечественного образования: история и современность: Материалы Международной научно-практической конференции (Пенза, 27-28 февраля 2014г.). - 2014. - С. 353-356.
  • Савченко Т.А. Модель «естественного» и «свободного» воспитания Ж.-Ж. Руссо // Вестник московского государственного областного университета. Серия: психологические науки. - 2010. - №4. - С. 127-134.
  • Сафонова С.В. Образование и воспитание женщины в теории «свободного воспитания» Л.Н. Толстого // Л.Н.Толстой - мыслитель, художник, педагог м современность: материалы международной научной конференции, посвященной 100-летию со дня смерти Л.Н. Толстого (Орехово-Зуево, 15 мая 2011 г.) / ГОУ ВПО МГОГИ. - 2011. - С. 22.
  • Шаталов А.А. Гуманистические основы педагогической системы Л.Н. толстого // Вестник московского государственного областного института. Серия: педагогика и психология. - 2013. - №2. - С. 14.
Еще
Статья научная