Компьютерные технологии в дошкольных учреждениях
Автор: Бичанина Т.В., Волкодав Т.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 3 (7), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования компьютерных технологий в дошкольных учреждениях. Технологии влияют на ребёнка как положительно, так и отрицательно в зависимости от того, в каких целях они используются. Приведен анализ результатов ряда исследований университетов Шотландии и США. Установлено, что технологии, которые используются в образовательном процессе, способствуют формированию у ребенка таких навыков и компетенций, которые позволяют ему быть не пассивным потребителем современных технологий, а творцом современного мира.
Обучающие технологии, дошкольное учреждение, дети, игровая деятельность, цифровые носители, интерактивные книги
Короткий адрес: https://sciup.org/140289715
IDR: 140289715
Список литературы Компьютерные технологии в дошкольных учреждениях
- Plowman, L. Education technology at home and in preschool. The Wiley Handbook of learning technology,.2016 C. 96-112. Электронный ресурс // Режим доступа: http://www.academia.edu/23486738/2016._Learning_technology_at_home_and_preschool (дата обращения 25.09.2016).
- Plowman, Lydia, Stephen and Christine. Managing interaction in pre-school institutions.Journal of e-learning. 2007. С. 14-21.
- Yamada-Rice, Dylan. The semiotic landscape and 3-year-olds emerging from the communicative understanding of multimodal texts. Journal of early childhood research. 2014. C.154-84.
- Courtney K. Blackwell, Alexis R. Lauricella, Ellen Wartella, Michael Robb, and Robert Schomburg. The introduction and use of technologies in primary education. The interaction of external barriers and the attitude of the teacher. Computers & Education. 2013 C. 310-319.
- Steven, Christina, Olivia Stevenson and Claire adey. "Little children interact with technology: the influence of family context". Journal of early childhood research. 2013. С. 149-164
- Eagle Sarah. Learning at an early age; social interaction around the multi-modal images, puzzles and digital technologies. Computers & Education. 2012 C. 38-49.
- Be creative, to teach children. The conference, 13 August. Date: July 2014: Электронный ресурс // Режим доступа: ttps://theconversation.com/keep-it-creative-to-get-kids-into-coding-15968 (дата обращения 25.09.2016).
