К вопросу предотвращения конфликтов при проведении лекционных занятий
Автор: Авдеева А.Н., Турсунов Н.К., Аблялимов О.С., Мамаев Ш.И.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 4 (94), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены стратегии предотвращения конфликтных ситуаций: преобразование реальности; перемена личного взгляда на проблему; изменение мнения антагониста. Предложена эффективная методика непрерывного мониторинга эмоций слушателей, и само мониторинг лектора. Сделан вывод, что для полноценного, бесконфликтного проведения лекционного занятия, педагогу необходимо создать в аудитории атмосферу сотрудничества, применив свои рефлексивно-перцептивные компетенции и практическую эмпатию.
Конфликт, лекция, педагогические компетенции, перцептивные компетенции, практическая эмпатия, модель поведения, деструктивное поведение, стратегия, демократический стиль
Короткий адрес: https://sciup.org/140299497
IDR: 140299497
Список литературы К вопросу предотвращения конфликтов при проведении лекционных занятий
- Судакова Татьяна Григорьевна, Полатиди Кристина Олеговна КОНФЛИКТЫ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ВУЗА [Электронный ресурс] https://cyberleninka.ru/article/n/konflikty-v-studencheskom-kollektive-vuza.pdf.
- Ногалес Кирилл. Конфликтология и управление конфликтами [Электронный ресурс] https://4brain.ru/conflictology.
- Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения: Практическое пособие/ Пер. с нем. - М.: Генезис, 2002. - 240 с.
- Авдеева А. Н. Взаимодействие с проблемными студентами в процессе аудиторного обучения //НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ 2020 ГОДА. - 2020. - С. 57-60.
- Авдеева А. Н. Принципы построения и проведения Интерактивной лекции //Вестник науки и образования. - 2020. - №. 8-1. - С. 107-109.
- Авдеева А. Н. Техники конструктивного влияния в процессе интерактивного обучения в ВУЗе //МИРОВАЯ НАУКА 2020. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. - 2020. - С. 31-33.
