К вопросу об организации практики будущих педагогов
Автор: Константинова В.Г.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 12-1 (31), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье поднимается проблема организации эффективной практики студентов педагогических вузов. В связи с уменьшением срока обучения при переходе на бакалавриат будущие педагоги лишились возможности проходить по-настоящему качественную, достаточную по длительности и глубокую по содержанию педагогическую практику. А ведь в основе успешной деятельности педагога лежат те навыки, которые формируются еще при обучении в вузе, когда созданы условия превращения знаний и умений в профессиональные компетенции, востребованные в современной школе. Выводы автора основаны на осмыслении находящихся в открытом доступе материалов, регламентирующих практику студентов.
Педагогическая практика, программа практики, профессионально-практическая подготовка, профессиональные компетенции педагога, бакалавриат, основная образовательная программа, федеральный государственный образовательный стандарт
Короткий адрес: https://sciup.org/140117008
IDR: 140117008
Список литературы К вопросу об организации практики будущих педагогов
- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
- Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ
- Постановление Правительства Российской Федерации от 14.02 2008 г. № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации»
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, 2012 г.
- Положение о порядке проведения практики студентов от 25 марта 2003г. № 1154 (Утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации).
