К вопросу об использовании европейского опыта в период становления российской системы образования

Признание образования в качестве общечеловеческой ценности сегодня ни у кого не вызывает сомнения. Это подтверждается конституционно закрепленным в большинстве стран правом человека на образование, реализация которого обеспечивается существующими в том или ином государстве системами образования. Государственная система образования в России начала складываться в первой четверти XVIII века. Многое из наработанного в те и последующие годы оказалось утерянным в силу социальных, экономических и политических причин, что-то сохранилось и получило развитие.