К вопросу о развитии изобразительных способностей как фактора творческой самореализации младших школьников
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются уровни и показатели развития изобразительных способностей как фактора творческой самореализации младших школьников.
Самореализация, уровни и показатели изобразительных способностей, уровни и показатели творческой самореализации младших школьников
Короткий адрес: https://sciup.org/140278363
IDR: 140278363
Список литературы К вопросу о развитии изобразительных способностей как фактора творческой самореализации младших школьников
- К.А. Альбуханова-Славская Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991
- А.Г. Ковалёв. К вопросу о структуре способностей к изобразительной деятельности. В сб. Проблемы способностей - М: Академия пед. Наук РСФСР, 1926
- Н.В. Кондратьева. Развитие творческих способностей младших школьников // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. L-LI междунар. науч.-практ. конф. № 3-4(50). - Новосибирск: СибАК, 2015.
- В.С. Кузин. Основы обучения изобразительному искусству в школе. Пособие для учителей. Изд. 2-е, доп. и перераб. М., «Просвещение», 1977. 208 с. С
- Маслоу А. Г. Мотивация и личность. - СПб.: Евразия, 1999. - 478с.
- Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева, А.С. Питерских. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 1-4 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений.- М.: Просвящение, 201. - 129 с.
Статья научная
