К вопросу о ценностях здорового образа жизни и когнитивном диссонансе в студенческой среде

Автор: Черкасов Алексей Юрьевич, Мерзликин Дмитрий Михайлович, Прохоров Руслан Александрович

Журнал: Наука-2020 @nauka-2020

Рубрика: Здоровый образ жизни, рекреация и туризм

Статья в выпуске: 4 (40), 2020 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируется проблема когнитивного диссонанса, возникающего в процессе формирования ценностей здорового образа жизни в молодежной среде, а также способы ее разрешения.

Здоровье, здоровый образ жизни, физическая культура и спорт, когнитивный диссонанс, студенческая молодежь

Короткий адрес: https://sciup.org/142224784

IDR: 142224784

Список литературы К вопросу о ценностях здорового образа жизни и когнитивном диссонансе в студенческой среде

  • Горяинова Н. С. Ценность здоровья в молодежной студенческой среде современной России (опыт эмпирического исследования) // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. №6. С. 136-141.
  • Данилов А. Н., Грищенко Ж. М., Щелкова Т. В. Поколение Z: раскол традиций или перекодировка культуры // Журнал Белорусского государственного университета. Социология. 2017. № 1. С. 109-118.
  • Козина Г. Ю. Физкультурно-оздоровительная деятельность как социальный фактор формирования здоровья современной студенческой молодежи: автореферат дис.. кандидата социологических наук. Пенза. 2007. 21 с.
  • Кудашов В. И. Когнитивное управление формированием здорового образа жизни // Сибирское медицинское обозрение. 2011. № 1(67). С. 109-112.
  • Лоншакова Н. А., Диниц Г. Н. Характеристика сформированности здорового образа жизни у студенческой молодежи. Аналитический отчет. М.: РМАТ. 2018. 62 с.
  • Перминова М. С., Переселкова З. Ю. К вопросу о формировании здорового образа жизни студенческой молодежи (на примере Оренбургского государственного университета) // Известия Саратовского университета. Серия: Социология. Политология. 2018. Т. 18(1). С. 30-36.
  • Плаксина О. А. Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у студентов педагогических специальностей университета // Сибирский педагогический журнал. Новосибирск. 2007. № 13. С. 391-396.
  • Пономарева Т. А. Особенности формирования ценностных ориентаций населения на здоровый образ жизни // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2017. №1 (12). С. 82-90.
  • Пашин А. А. Формирование ценностного отношения к здоровью в физическом воспитании школьников: монография. Пенза: ПГПУ. 2011. 228 с.
  • Стеценко А. И. Признаки когнитивного диссонанса в вузе // Человек Сообщество Управление. 2009. № 4. С. 76-88.
  • Сулименко К. С., Колпакова Е. М. Журавская Н. В. Проблемы формирования мотивации к здоровому образу жизни у студентов нефизкультурного вуза // Ученые записи университета им. П. Ф. Лесгафта. 2009. №12(58). С. 49-52.
  • Чекулаева Л. В., Костюнина Л. Н. Теоретико-методический аспект проблемы формирования здорового образа жизни студентов: методические указания для студентов нефизкультурных вузов. Ульяновск: УлГТУ. 2010. 62 с.
  • Черкасов А. Ю., Мерзликин Д. М. Мотивация студенческой молодежи к занятиям физической культурой (по материалам социологического исследования) // Автономия личности. 2020. №3(23). С. 44-53.
  • Шулаева М. А. Ценностные представления о здоровье и здоровом образе жизни студенческой молодежи // Вестник Кемеровского Государственного Университета. 2010. № 3(43). С. 224-229.
Еще
Статья научная