Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования
Статья научная
В статье обозначены актуальность и проблемы проведения итоговой государственной аттестации выпускников системы среднего профессионального образования, представлено авторское видение решения проблемы на основе опыта проведения дeмoнcтpaционного экзамена по стандартам WorldSkills Russia на базе ГБПОУ «Челябинский радиотехнический техникум».
Бесплатно
Статья научная
Документирование информации является одним из важных элементов развития современного информационного общества. В данной статье рассматриваются основные проблемы и этапы создания и оформления документов в образовательной организации СПО на примере отдельного образовательного учреждения (ГБОУ СПО «МКГП»). Излагаются конкретные характеристики документооборота, описана маршрутизация документов внутри колледжа.
Бесплатно
Статья научная
В условиях инклюзии образования педагог системы среднего профессионального образования оказывается в новом психологическом и педагогическом пространстве. Это пространство требует от него целенаправленного развития профессиональной компетентности и умений гибко реагировать на особые потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, использовать альтернативные формы и методы взаимодействия с ними. Профессиональная компетентность педагога при работе с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья развивается в процессе специальной подготовки или при наличии созданных определенных организационно-педагогических условий. В качестве таких условий может выступать система дополнительного профессионального образования с имеющимися у нее ресурсами и возможностями. В статье описана практика развития профессиональной компетентности педагогов системы среднего профессионального образования Челябинской области, осуществляющих образовательный процесс с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Бесплатно
Доступность профессионального образования в условиях цифровой образовательной среды
Статья научная
В статье рассматривается актуальность цифровой образовательной среды для решения задач образовательного процесса, нормативно-правовая база, материально-техническое оснащение и уровень подготовки педагогов для применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в образовательном процессе техникума.
Бесплатно
Дуальное обучение: проблемы, перспективы
Статья научная
В статье представлена авторская трактовка дуального обучения как одной из форм организации профессионального обучения.
Бесплатно
Статья научная
Интеграционные процессы, происходящие в современном обществе, приводят к коренным изменениям в содержании труда специалистов различных профессий. Труд современного специалиста все более наполняется интеллектуальным содержанием и строится на научной основе. Исходя из этого, решение задачи формирования профессиональных компетенций зависит от выстроенной системы межпредметных связей. Анализ представленных в статье определений этого понятия из литературных источников показывает, что основной причиной такой неоднозначности является многофункциональный характер данных связей. Представленные в статье примеры осуществления междисциплинарных связей общеобразовательной дисциплины «Математика», общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей при формировании профессиональных компетенций у обучающихся по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) рассматривались на интегрированных занятиях, что позволило выделить значимые аспекты в процессе формирования профессиональных компетенций.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены многоаспектная работа ГБПОУ «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» с предприятиями - социальными партнерами, механизмы практико-ориентированной модели обучения студентов профессиональных образовательных организаций.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлены результаты работы организационно-подготовительного этапа инновационной деятельности ГБПОУ «ЧГПГт им. А.В. Яковлева» над проектом «Наставничество как условие кадрового обеспечения промышленного роста». Рассмотрена модель наставничества в дуальном образовании «Будущее белой металлургии». Раскрыты вопросы управления инновационным проектом.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время система начального профессионального образования в нашей стране находится в переходном состоянии, ряд прежде популярных у молодежи профессий теряет востребованность на рынке труда, а некоторые новые профессии (банковский служащий, страховой агент, бухгалтер, охранник и др.) становятся весьма актуальными. Автор статьи считает, что основные профессиональные качества, которые необходимы для трудовой деятельности современного рабочего, можно рассматривать через призму формируемых в УПО профессиональных компетенций. Внедрение в 2011 г. в образовательный процесс федеральных государственных образовательных стандартов отражает реалии современного производства и потребности рынка труда, способствует формированию рабочего (специалиста) нового поколения.
Бесплатно
Инновации в управлении организациями как проблема их выживаемости
Статья научная
В статье рассматриваются некоторые условия реализации инноваций, учет которых позволит эффективнее управлять процессом инновационной деятельности организации. Раскрывается механизм внедрения инноваций в практику профессионального образования, реализация которого будет способствовать выживаемости инноваций.
Бесплатно
Статья научная
На протяжении последних лет политика Российского государства в сфере образования нацелена не только на повышение качества профессиональной подготовки студентов среднего профессионального образования, но и на воспитание конкурентоспособной личности, способной построить собственный бизнес в соответствующей сфере экономики. Развитие идей сельскохозяйственного предпринимательства расширяет спектр исследований в области бизнес-ориентирующей подготовки студентов СПО, в частности, формирования у них предпринимательских компетенций, дающих возможность осуществления выпускниками своих бизнес-проектов. В статье представлен результат анкетирования студентов техникума и их родителей (законных представителей) на предмет осведомленности в вопросах предпринимательства и востребованности бизнес-ориентирующей подготовки в образовательном процессе техникума. Основными исследовательскими вопросами для педагогического коллектива становятся создание организационно-педагогических условий бизнес-ориентирующей подготовки студентов, обучающихся по профессиям/специальностям сельскохозяйственного профиля, и исследование возможностей такой подготовки. В статье выделены общественная значимость материалов предстоящего исследования и новизна подходов к реализации бизнес-ориентирующей подготовки студентов, обучающихся по профессиям/специальностям сельскохозяйственного профиля
Бесплатно
Инновационные формы организации образовательного процесса в учреждении на основе кластерного подхода
Статья научная
В статье на примере сотрудничества Челябинского механико-технологического техникума с ООО «ЧТЗ УРАЛТРАКТ» рассмотрены формы организации образовательного процесса в современных условиях.
Бесплатно
Инновационный потенциал чемпионата профессиональных компетенций Worldskills
Статья научная
Продолжающийся рост международного движения WorldSkills International свидетельствует о том, что традиционные профессии в сочетании с инновационными технологиями вносят существенный вклад в экономическое и социальное развитие общества. В статье рассматривается значение, роль и перспективы проведения соревнований рабочих профессий формата WorldSkills.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются актуальные вопросы внедрения идей бережливого производства в образовательный процесс колледжа. Раскрывается ряд аспектов бережливого производства в колледже.
Бесплатно
Статья научная
В данной статье рассматривается необходимость диагностирования сформированности у студентов педагогического колледжа компетенций в соответствии с требованиями современного стандарта (ФГОС СПО) в условиях цифровой трансформации, что является задачей очевидной, но не однозначной. Поскольку ее решение связано с преодолением совокупности существующих противоречий в системе контроля и оценивания результатов образовательных достижений и вновь возникших - в требованиях к качеству подготовки современного выпускника колледжа. Решение этой задачи авторы статьи связывают с выбором факторов и механизмов реализации современного инструментария диагностирования качества сформированности у обучающихся профессиональных компетенций.
Бесплатно
Статья научная
В статье представлен опыт интеграции содержания общеобразовательного учебного предмета «Русский язык» с дисциплинами общепрофессионального цикла и профессиональными модулями на примере таких специальностей, как 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения и 43.02.15 Поварское и кондитерское дело, и профессии 46.01.03 Делопроизводитель, относящихся к разным профилям. Автором рассмотрен алгоритм выполнения интеграции от этапа соотнесения результатов в рамках среднего общего и среднего профессионального образования и до подбора механизмов реализации профилизации общеобразовательных дисциплин, обеспечения профильности их содержания. В статье представлены примеры профессионально ориентированных заданий разного вида, которые могут быть использованы при изучении русского языка в рамках общеобразовательной подготовки будущими квалифицированными рабочими, служащими или специалистами
Бесплатно
Интенсификация процесса подготовки будущего учителя в профессиональной образовательной организации
Статья научная
Ключевой фигурой модернизации российского образования является учитель. Акцент прежде всего ставится на его профессионализме и мастерстве. Современной школе нужен учитель инновационного типа, и эту задачу призваны решать профессиональные образовательные организации. В данной статье рассматривается суть интенсификации процесса подготовки будущего учителя в профессиональной образовательной организации. Представлена авторская адаптивная модель будущего учителя инновационного типа.
Бесплатно
Информальное образование как инновационный формат непрерывного педагогического образования
Статья научная
Система непрерывного педагогического образования представляет собой интеграцию всех видов образования на протяжении всей жизни. В отличие от формального и неформального, информальное образование как дефиниция выделено сравнительно недавно и изучается мировым научным сообществом только с конца XX в. В России информальное образование является инновационным форматом непрерывного образования, однако в различных документах и научных работах это понятие трактуется очень размыто. Незавершенность исследования данной формы непрерывного образования обуславливает проведение более тщательного его исследования. С целью выявления сущностных характеристик, роли и места информального образования в непрерывном образовании педагогов авторами проведено анонимное анкетирование 137 педагогов из общеобразовательных организаций Северо-Западного федерального округа. При интерпретации полученных данных педагоги разделены на две выборки: пассивный подход к самообразованию и активный подход к самообразованию. Достоверность полученных выводов подтверждается применением статисти- ческих критериев. Результаты исследования могут быть использованы в центрах / институтах развития образования при модернизации системы повышения квалификации и аттестации педагогов, в общеобразовательных организациях при выстраивании системы методической поддержки учителей. Направления дальнейшей работы мы видим в расширении границ исследования содержания информального образования педагогов и изучении мотивации педагогов к информальному образованию, а также в разработке рекомендаций для органов управления образованием, региональных институтов и центров повышения квалификации педагогов, заключающихся в создании процедур признания результатов информального образования педагогов.
Бесплатно
Статья научная
Цифровизация как мейнстрим современного мира требует овладения новыми знаниями, умениями и навыками и цифровыми профессиями. Увеличение выраженности цифровых компетенций педагогов - одно из приоритетных направлений национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Целью работы является аналитическая оценка информационной грамотности как одной из ключевых цифровых компетенций. Исследование проведено в профессиональной образовательной организации Челябинской области. Материалы и методы исследования: опросник DigCompSAT (инструмент саморефлексии цифровых компетенций для граждан), онлайн-опрос на платформе Google Forms, критический анализ. Описана структура информационной грамотности как цифровой компетенции. Владение информационной грамотностью (компетенцией) педагогами техникума проанализировано по базовому и среднему уровню в соответствии с профилем преподаваемых дисциплин, полом и возрастом респондентов. Выявлены критические точки в информационной грамотности педагогов, требующие принятия управленческих решений. Обозначены перспективы исследования.
Бесплатно
Статья научная
Информатизация в сфере образования сопровождается внедрением средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональную деятельность педагогов. Исследование влияния информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на качество профессионального образования остается одной из важных проблем. В статье рассматривается каталитическая функция ИКТ, оказывающая влияние на повышение качества профессионального образования.
Бесплатно
