Эмпирический анализ структуры проектной деятельности младших школьников

Бесплатный доступ

Проведен анализ соотношения компонентов учебной и проектной деятельности, а также структуры различных видов деятельности личности. Разработана теоретическая модель проектной деятельности младших школьников. Представлены результаты сравнительного анализа учебной и проектной деятельности младших школьников. Разработана программа эмпирического исследования структуры проектной деятельности младших школьников. Проведен анализ результатов, полученных при диагностике уровня сформированности каждого показателя компонента у младших школьников.

Теоретическая модель, проектная деятельность и ее структура

Короткий адрес: https://readera.org/148160666

IDR: 148160666   |   DOI: 10.25586/RNU.V925X.18.01.P.104

Список литературы Эмпирический анализ структуры проектной деятельности младших школьников

  • Агапов В.С., Мишина М.М. Психологическая концепция проявления интеллектуальной деятельности личности в разновозрастной студенческой среде//Акмеология. 2014. № 3 (51). С. 46-57.
  • Биржева М.А. Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста//Начальная школа. 2007. № 3. С. 42-45.
  • Джонс Дж.К. Методы проектирования. М.: Мир, 1986. 326 с.
  • Ляхов И.И. Проектная деятельность: соц.-филос. аспект: дис.. док. философ. наук: 09.00.11. М., 1996. 305 с.
  • Матяш Н.В. Развитие теории и практики проектного обучения в отечественной и зарубежной педагогике/В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых, Н.В. Матяш//Технологическое образование школьников: теоретико-методологические аспекты. Брянск: Изд-во БГПУ, НМЦ «Технология», 1999. С. 108-154.
  • Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия, 2010. 368 с.
  • Reswick J.B. Prospectus for Engineering Design Centre. Cleveland, Ohio: Сase Institute of Technology, 1965.
Статья научная