Экологическая культура как фактор безопасного будущего в информационном обществе

Автор: Глазачев С.Н., Глазачев О.С., Гришаева Ю.М.

Журнал: Вестник Международной академии наук (Русская секция) @vestnik-rsias

Рубрика: Проблемы экологии, науки о земле

Статья в выпуске: 1, 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируются сущностные особенности информационного общества, акцентируются культурные аспекты информатизации, исследуются проблемы соотношения экологической и информационной культуры в современном социальном дискурсе.

Информационное общество, информатизация, экологическая культура, информационная культура, безопасность

Короткий адрес: https://sciup.org/14315281

IDR: 14315281

Список литературы Экологическая культура как фактор безопасного будущего в информационном обществе

  • Бейтсон Г. Разум и природа: неизбежное единство. М.: КомКнига, 2007.
  • Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., 1999.
  • Вагнер И. В. Экологическая культура личности в информационном обществе: развитие проблемного поля исследований//Вестник Международной Академии Наук (Русская секция). 2012; 1: 25-28.
  • Вагнер И. В. Уроки экологической этики. Гуманитарно-экологическое образование: Монография: LAMBERT Academic Publishing, 2012. 261 с.
  • Вагнер И. В., Глазачев О. С., Глазачев С. Н. Фактор культуры в проблемном поле экологии человека: информационное общество и экологическая культура//Вестник МГГУ им. М. А. Шолохова: серия «Социально-экологические технологии». -М., 2013; 2: 21-37.
  • Глазачев С.Н., Кашлев С.С., Марченко А.А. Экологическая культура учителя: методическая система, педагогические технологии, диагностика. М.: Горизонт, 2004.
  • Глазачев С.Н., Козлова О.Н. Экологическая культура. М.: Горизонт, 1997. 171 с.
  • Глазачев С. Н. Экологическая культура в международной парадигме развития//Вестник МГГУ им. М. А. Шолохова: серия «Социально-экологические технологии». М., 2013; 1: 5-12.
  • Глазачев С. Н. Экологическая культура и образование в меняющемся мире/Экологическая культура и образование: опыт России и Югославии. Се􏰀 рия: ЭКОС: Россия+Европа/Под ред. С.Н.Глазачева, В.И.Данилова-Данильяна, Д.Ж.Марковича. -Рязань. -1998.
  • Гришаева Ю. М. О роли информации в проектировании индивидуального образовательного пространства//Материалы международной научно-практической конференции «Инновации в профессиональном образовании». -Тюмень, 2013: 137-140.
  • Гришаева Ю. М. Социокультурное и информационное пространство мега􏰀 полиса как фактор воспитания экологической культуры детей и молодежи//»Вестник Международной академии наук. Русская секция», 2013; 1: 29-31.
  • Колин К. К. Философия информации и структура реальности: концепция «четырех миров//Знание, понимание, умение. М. 2013; 2: 136-147.
  • Колин К. К. Философия информации и современное научное мировоззре ние//Современные информационные технологии и IT-образование. -М. 2014; 10: 13-20.
  • Парахонский А. П., Еремин А. Л. Проблемы информационной экологии в ноосфере//Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. Пенза: Изд. Дом «Академия естествознания», 2009; 7: 8.
  • Попова Н. А., Сапрыкина Е. В. Постмодернистские тенденции в образовании в контексте информационного общества//Гуманитарные и социальные науки. -Ростов-на-Дону, 2014; 4: 99-108.
Еще
Статья научная