Ящики с диковинками и лото с предметами (интерактивные занятия с натуральными экспонатами)

Не умаляя многочисленных преимуществ классических экскурсий по музейной экспозиции, следует признать, что такая работа не всегда эффективна. Например, если группа большая, а раскрывающие тему экспонаты мелкие. Бывает и так, что в силу тех или иных особенностей (патологии зрения, психики или младший возраст), посетители тяжело воспринимают классический экскурсионный показ экспонатов в застеклённых витринах. А бывает, что по разным причинам (смена экспозиции, повышенный спрос на экскурсии и т. п.), возможности приёма групп в залах становятся весьма ограниченными. Кроме того, если естественнонаучный музей рассматривать не просто как заслуживающую посещения достопримечательность, а как некий центр влияния (скажем, как центр экологического просвещения), то выездная работа с потенциальной музейной аудиторией будет уместна и востребована. И здесь, встаёт вопрос: что музей может предложить помимо экспозиции, в том числе и вне своих стен? Классическая лекция возможна, но музей воспринимают как хранилище предметов (чем он и является), а значит, от представителя музея ждут показа не столько презентации, сколько коллекции интересных предметов. Многолетний опыт показал, что в подобных ситуациях практические занятия с набором экспонатов - натуральных, но нехрупких предметов, могут быть весьма полезны и востребованы как в музее, так и вне его стен.