Изучение нарицательных имен существительных в средней школе
Автор: Очилдиева Д.Ш.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 1-2 (80), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются отдельные основные методические аспекты изучения имени существительного в средней школе, разработанные на основе рабочей программы по профессиональному модулю «Преподавание по программам начального общего образования» для специальности среднего профессионального образования. Преподавание в средней классах по программе углубленной подготовки. Анализируемый методический материал содержит справочный материал по русскому языку.
Имена существительные, преподавание, русский язык, нарицательных
Короткий адрес: https://sciup.org/140258445
IDR: 140258445
Список литературы Изучение нарицательных имен существительных в средней школе
- Арутюнов А.Р., Черботаров П.Г., Музруков Н.Б. Игровые издания на уроках русского языка: Кн. для преподавателя. М.: Русский язык, 1984. - 216с.
- Бакеева Н.З. Методика русского языка в национальной школе в её отношении к различным отраслям лингводидактики //РЯНШ. 1973. - № 1. - С. 31-39
- Аминова H.H. Обращения, выраженные формами собственного имени, в аспекте обучения русскому языку как иностранному // Русский язык за рубежом. 1987. - № 3. - С. 76-79.
- Бакеева Н.З. Методика русского языка в национальной школе в её отношении к различным отраслям лингводидактики //РЯНШ. 1973. - № 1. - С. 31-39
- Бакеева Н.З. Изучение родного языка как положительный фактор овладения нерусскими учащимися грамматическим строем русского языка // Развитие двуязычия в процессе обучения в национальных школах РСФСР (Нальчик, 1976). М., 1976. - С. 96-98.
Статья научная
