Из опыта преподавания английского языка на курсах повышения квалификации при подготовке к Олимпийским играм в Сочи
Автор: Багров Ю.Д.
Журнал: Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии @tps-esst
Рубрика: Проблемы образования и подготовка специалистов
Статья в выпуске: 4 (22), 2014 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/14876082
IDR: 14876082
Список литературы Из опыта преподавания английского языка на курсах повышения квалификации при подготовке к Олимпийским играм в Сочи
- Отчет по исследованию рынка труда г. Сочи и Краснодарского края, включая оценку потребности и наличия персонала для подготовки и проведения XXII зимних Олимпийских игр и XI Паралимпийских игр 2014 года в г. Сочи (по категориям «городской персонал» и «персонал других организаций»). Краснодар, 2010.
- Степанчук О. А. Содержание и технологии подготовки персонала сферы сервиса для Олимпийских зимних игр «Сочи 2014»//Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. 2013. № 3 (17). С. 150-159.
- Учебно-методический комплекс учебных программ курсов повышения квалификации персонала, необходимого для подготовки и проведения Олимпийских игр в г. Сочи (т. 1-5)/Под ред. к.п.н., доц. О.А. Степанчука. СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2012.
- Крылова М. А., Рочева Я. С. Сочи-2014: оценка повышения квалификации персонала//Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. 2013. № 2 (16). С. 66-71.
- Абрамова И. Е. Фонетический акцент: особенности социокультурного восприятия//Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 9: Филология. Востоковедение. Журналистика. 2010. № 3. С. 90-98.
- Колодочка Т. Н. Фреймовая технология как средство интенсификации обучения в эпоху глобальных перемен//Социальное образование, его традиции, проблемы, перспективы: мат-лы научно-практ. конф. Армавир, 2001. С. 271 -273.
- Шляхов В.И. Речевой сценарий и обучение русской речи. Ситуативный и сценарный подходы//Живая методика для преподавания русского языка как иностранного. М.: «Русский язык. Курсы», 2005.
- Тёрёчик Л. Б. К вопросу о фреймовом подходе в преподавании русского как иностранного и английского языков//Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2011. № 2. С. 82-91. 9.
Статья
