Исследование физиологических показателей умственной работоспособности и нейропсихической лабильности у учащихся классов разной профильной направленности

Бесплатный доступ

Обосновывается необходимость формирования в образовательных учреждениях здоровьесберегающей среды, что предполагает владение педагогами здоровьесберегающими технологиями, позволяющими учитывать индивидуальные типологические особенности обучающихся, детерминирующих результативность учебной деятельности

Здоровьесберегающая среда, здоровьесберегающие технологии, умственная работоспособность, нейропсихическая лабильность, коэффициент продуктивности, экстраверт, интраверт

Короткий адрес: https://sciup.org/14822224

IDR: 14822224

Список литературы Исследование физиологических показателей умственной работоспособности и нейропсихической лабильности у учащихся классов разной профильной направленности

  • Бруннер Е.Ю. Методика экспресс-диагностики свойств нервной системы по психомоторным показателям е.п.ильина (теппинг-тест). URL: http://brunner.kgu.edu.ua/index.php/cv/151-typping-test
  • Голубева Э. А. Электрофизиологическое изучение свойств нервной системы и некоторые индивидуальные особенности памяти человека: Автореф. докт. дис -М., 1975.
  • Личностный опросник Г. Айзенка. URL: http://testoteka.narod.ru/lichn/1/20.html
  • Общие закономерности изменения работоспособности студентов в процессе обучения URL: http://bibl.tikva.ru/base/B1626/B1626Part67-185.php
  • Русалов В.М., Котов Л.Н. К вопросу о нейрофизиологическом содержании свойства лабильности нервной системы. URL: http://www.voppsy.ru/issues/1980/802/802150.htm
  • Свойства нервной системы и их измерения. URL: http://psylist.net/difpsi/00001.htm
  • Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х томах. Том 1. М.: «Педагогика», 1985.
Статья научная