Интонация как звуковой рисунок в общении представителей иноязычных лингвосоциумов

Бесплатный доступ

В статье рассмотрены определения интонации, данные российскими учеными, раскрыта значимость данного феномена для успешной реализации диалога культур представителей иноязычных лингвосоциумов в межкультурной коммуникации.

Интонация, лингвосоциум, диалог культур, межкультурная коммуникация

Короткий адрес: https://sciup.org/14213621

IDR: 14213621

Список литературы Интонация как звуковой рисунок в общении представителей иноязычных лингвосоциумов

  • Рогова, Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе /Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е. Сахарова. -М.: Просвещение, 1991. -287 с.
  • Дианин, Н. А. О значении работы над произношением при обучении иностранному языку в неязыковых вузах /Н. А. Дианин//Иностранные языки в высшей школе. -1966. -Вып. 2. -С. 3-12.
  • Гальскова, Н. Д. Und nun Deutsch : новый УМК по немецкому языку/Н. Д. Гальскова, Л. Н. Яковлева//Иностранные языки в школе. -1998. -№ 1. -С. 38-41.
  • Халеева, И. И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи: подготовка переводчиков /И. И. Халеева. -М.: Высш. шк., 1989. -234 с.
  • Хэгболдт, П. Изучение иностранных языков /П. Хэгболдт. -М.: Гос. учеб.-пед. изд-во М-ва просвещения РСФСР, 1963. -159 с.
  • Щерба, Л. В. Фонетика французского языка: Очерк французского произношения /Л. В. Щерба. -М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1953. -311 с.
  • Леонтьев, А. А. Психология общения /А. А. Леонтьев. -М.: Смысл, 1997. -365 с.
  • Гез, Н. И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе : учебник/Н. И. Гез, М. В. Ляховицкий, А. А. Миролюбов. -М.: Высш. шк., 1982. -373 с.
  • Станиславский, К. С. Собр. соч. в 8 т. . Т. 3/К. С. Станиславский. -М.: Искусство, 1955. -502 с.
  • Пассов, Е. И. Пять заблуждений относительно обучения произносительной стороне речи /Е. И. Пассов//Коммуникативная методика. -2002. -№ 2 (2). -С. 10-13.
  • Litkens, K. Le français élémentaire /K. Litkens, M. Kroupénikova. -М.: Международные отношения, 1978. -288 с.
  • Льюис, Р. Д. Деловые культуры в международном бизнесе: От столкновения к взаимопониманию /Р. Д. Льюис. -М.: Дело, 1999. -440 с.
  • Валери, П. Об искусстве.. /П. Валери. -М.: Искусство, 1993. -506 с.
  • Léon, M. La prononciation du français /M. Léon, P. Léon. -Paris: Nathan, 1997. -128 p.
  • Миньяр-Белоручев, Р. К. Методический словник: толковый словарь терминов методики обучения языкам /Р. К. Миньяр-Белоручев. -М.: Стелла, 1996. -144 с.
  • Щукин, А. Н. Лингводидактический энциклопедический словарь /А. Н. Щукин. -М.: Астрель: АСТ: Хранитель: Харвест, 2008. -746 с.
  • Рапанович, А. Н. Фонетика французского языка /А. Н. Рапанович. -М.: Высш. шк., 1980. -284 с.
  • Кондратьева, Т. В. О работе над интонацией французского языка /Т. В. Кондратьева//Иностранные языки в школе. -1990. -№ 4. -С. 39-46.
  • Пассов, Е. И. Хорошее произношение -реальность! /Е. И. Пассов//Коммуникативная методика. -2002. -№ 5 (5). -С. 10-13.
  • Видон-Варнэ, Ж. Обучение интонации /Ж. Видон-Варнэ//Методика преподавания иностранных языков за рубежом. -М.: Прогресс, 1967. -С. 306-315.
  • Бернштейн, С. И. Вопросы обучения произношению /С. И. Бернштейн. -М.: Издат. тов-во иностр. рабочих в СССР, 1937. -66 с.
  • Щерба, Л. В. Избранные работы по языкознанию и фонетике . Т. 1/Л. В. Щерба. -Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1958. -182 с.
  • Гордина, М. В. Фонетика французского языка /М. В. Гордина. -СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997. -304 с.
  • Calbris, G. Фонетическая коррекция французского произношения /G. Calbris//Иностранные языки в школе. -1971. -№ 5. -49-56.
Еще
Статья научная