Интеграция мультимедийных технологий в процесс обучения иностранным языкам

Бесплатный доступ

В данной статье рассматриваются вопросы, связанные с теоретическим обоснованием преимуществ применения мультимедийных технологий в процессе обучения иностранному языку. Раскрыты дидактические задачи и методические принципы интеграции компьютер- ных технологий в учебный процесс.

Мультимедийные технологии, коммуникативные умения, учебный процесс, коммуникативная компетенция

Короткий адрес: https://sciup.org/142197567

IDR: 142197567

Список литературы Интеграция мультимедийных технологий в процесс обучения иностранным языкам

  • Машкина Ю.В. Методика формирования иноязычных грамматических навыков у студентов-бакалавров лингвистического вуза посредством мультимедийной программы: автореф. дис..канд педагог. наук. Н.Новгород, 2012. С. 4.
  • Палагутина М. А. Инновационные технологии обучения иностранным языкам/М. А. Палагутина, И. С. Сер-повская//Проблемы и перспективы развития образования: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2011 г.). Т. I. Пермь: Меркурий, 2011. С. 156-159.
  • Игнатова Н.Ю.Информационные технологии на уроках английского языка//Иностранные языки в школе. 2012 №2.С.25
  • Электронный ресурс Gonzalez, D. Teaching and learning through chat: a taxonomy of educational chat for EFL/ESL http://www.iatefl.org.pl/cal/
  • Электронный ресурс Stanley, G. Blogging for ELT. -British Council, Barcelona. URL:http://www.teachingenglish.org.uk
  • Евстигнеев М. Н. Методика формирования компетентности учителя иностранного языка в области использования информационных и коммуникационных технологи: автореф. дисс. канд пед.наук. М., 2012. С. 15.
Статья научная