Иностранный язык как образовательный инструмент современной реальности

Автор: Андреева Ирина Вячеславовна

Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts

Статья в выпуске: 4 т.7, 2013 года.

Бесплатный доступ

Овладение иностранным языком и сертифицированное подтверждение уровня его знания можно рассматривать как образовательный инструмент, необходимый для достижения как личностных, так и общественно-ориентированных целей. Наиболее значимыми в образовательном и профессиональном пространстве являются такие международные системы, как IELTS, TOEFL,TOEIC, FCE, ZOP, TestDaf, DSH, DALF, DELE.

Иностранный язык, международный сертификат, международная система оценки

Короткий адрес: https://sciup.org/140209331

IDR: 140209331

Список литературы Иностранный язык как образовательный инструмент современной реальности

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы. 64 с.
Всемирный доклад по образованию 2006. Сравнение мировой статистики в области образования -Институт статистики ЮНЕСКО. Монреаль, 2006.
Тремблэй К. Интернационализация: Формирование стратегий в национальном контексте//Вестник международных организаций. 2010. № 3 (29). 117 с.
How many students study abroad?//OECD Factbook 2011-2012. Economic, Environment and Social Statistics. 2011.
Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge University Press, 2001.
Ухина Т.В. Профессиональное и педагогическое мастерство преподавателя -залог успешной реализации образовательных технологий//Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. 2013. 1 (23).
Scharer R. (2004). European Language Portfolio: From Piloting to Implementation (2001-2004). Council of Europe. Retrieved on 04/02/2004, from http://www.tcd.ie/CLCS/portfolio/ELP_network/Consolidated_report_ rev_030904.doc (Дата обращения: 25.01.2013).
Романов К.М. Формирование психологического мышления учителя. Саранск, Изд-во Мордовского ун-та, 1994.

Еще

Статья научная