Инновационная педагогическая технология подготовки технических специалистов по заочной форме обучения

Автор: Овчинникова Л.П., Михелькевич В.Н.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук @izvestiya-ssc

Рубрика: Педагогика и психология

Статья в выпуске: 5-2 т.11, 2009 года.

Бесплатный доступ

Обосновывается необходимость использования высоких технологий обучения при подготовке в вузах технических специалистов по заочной форме обучения. Рассматриваются различные виды интенсивных педагогических технологий и условия их эффективного применения.

Педагогическая технология, интенсивность обучения, андрагогика, компетентностный подход, междисциплинарная интеграция

Короткий адрес: https://sciup.org/148198781

IDR: 148198781

Список литературы Инновационная педагогическая технология подготовки технических специалистов по заочной форме обучения

  • Овчинникова, Л.П. Использование интенсивных технологий обучения студентов -заочников//Вестник Самарского государственного технического университета. -2009. -№2 (12). -С. 81-89.
  • Михелькевич, В.Н. Инновационные педагогические технологии. Учебное пособие/В.Н. Михелькевич, В.М. Нестеренко, П.Г. Кравцов. -Самара: СГТУ, 2004. -91 с.
  • Ибрагимов, Г.И. Содержание и сущность концентрированного обучения//Образование в техническом вузе в ХХI веке. Междунар. межвузовский науч.-метод. сборник. Вып. 4. -Набережные Челны: КГИЭА, 2009. -С. 26-33.
  • Матушкин, Н.Н. Структурная модель образовательной программы при модульно-компетентностном подходе/Н.Н. Матушкин, Н.Д. Столбова//Сб. докладов Междунар. науч.-метод. конф. «Управление качеством инженерного образования и инновационные образовательные технологии» часть1. -М.: МГТУ им.Баумана, 2008. -С. 30-36.
  • Еремина, Е.А. Инструменты современного дистанционного обучения//Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы ХVI Междунар. научн.-метод. конф. -СПб: СпбГПУ, 2009. -С. 151-152.
  • Громкова, М.Г. Андрагогика: теория и практика образования взрослых: Учебное пособие. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. -495 с.
Еще
Статья научная