Сравнительная педагогика. Рубрика в журнале - Высшее образование сегодня
Статья научная
Представлена история развития высшего инклюзивного образования в Китае за последние 37 лет. Выделены и проанализированы наиболее важные документы по трем этапам высшего образования: поступление в вуз («начальная точка образования»); образовательный процесс; результат образования. Выявлены особенности политики государства в сфере инклюзивного образования, отмечаются ее успехи и проблемы.
Бесплатно
Основные этапы развития высшего образования в Китае
Статья научная
Рассмотрены этапы становления высшего образования в Китайской Народной Республике. Представлена статистика изменения количества вузов и студентов в Китае с 1995 по 2019 годы. Отмечены особенности современной системы высшего образования Китая. На примере партнерства Чанчуньского научно-технического института и Северо-Восточного федерального университета показаны перспективы развития международного сотрудничества в сфере высшего образования.
Бесплатно
Проблема формирования интереса к знаниям в области педагогики у студентов бакалавриата
Статья научная
Статья посвящена проблеме формирования интереса к знаниям у студентов бакалавриата. Рассмотрены понятия ситуативного и индивидуального интереса, представлена модель, направленная на формирование и развитие интереса к знаниям в области педагогики у обучающихся вузов. Показаны основные фазы развития интереса. Выделены результаты исследования, показавшие, что студенты первого курса, обучающиеся в Университете литературы и гуманитарных наук Бамако (Мали), проявляют особый интерес к получению новых знаний.
Бесплатно
Проблемы онлайн-обучения в высшем профессиональном образовании Китая во время пандемии Covid-19
Статья научная
Показано, что пандемия коронавируса оказала значительное влияние на образование. Автор рассматривает онлайн-образование как эффективное средство для беспрепятственного выполнения учебных задач в период форс-мажорной ситуации для высшего образования, которая породила множество вызовов и новых возможностей. Подчеркивается необходимость срочной трансформации традиционных моделей образования. В статье представлена актуальная практика онлайн-обучения в период пандемии в КНР, проанализированы проблемы онлайн-обучения и даны рекомендации по их разрешению для образовательной практики в постпандемический период.
Бесплатно
Развитие системы подготовки педагогических кадров в Китае в эпоху цифровой трансформации образования
Статья научная
Обозначена роль кадрового потенциала в условиях стремительного развития информационных технологий, цифровизации образования, необходимости адаптации образовательной системы к новым вызовам. На основе анализа действующих нормативных документов рассмотрены вопросы повышения квалификации преподавателей в Китае. Представлены новые требования к цифровой грамотности педагогов, обоснованы стратегии подготовки высококвалифицированных преподавателей. Делается вывод о том, что повышение цифровой грамотности и педагогического мастерства преподавателей является одним из основных направлений развития системы образования в период ее трансформации и важным средством повышения качества образования в цифровую эпоху.
Бесплатно
Современные тенденции в обновлении школьных учебников за рубежом
Статья научная
Рассматривается ряд направлений обновления учебников в зарубежных странах. На примере США, Франции, Китая, стран Латинской Америки анализируется обновление содержания учебников путем их унификации или увеличения разнообразия. Демонстрируется изменение структуры современных учебников: показывается межпредметная интеграция в учебных материалах. Особое внимание уделяется созданию электронных форм современных учебников. Делается вывод о том, что модернизационные процессы в образовательных системах зарубежных стран, ориентированных на компетентностный подход, сопровождаются обновлением учебников.
Бесплатно
Университеты в Мали: интерес студентов к педагогическому образованию
Статья научная
Рассматривается интерес малийских студентов к педагогическому образованию, отмечается снижение числа обучающихся в университетах Мали, заканчивающих обучение по некоторым специальностям. Описан феномен интереса к учебным ситуациям, а также уточнен механизм его развития у обучающихся. Приводятся данные исследования, целью которого явилось определение интереса студентов к изучению педагогики, представлен анализ результатов опроса. Делается вывод о заинтересованности большинства студентов вузов в образовательной деятельности, выделяются причины отказа от продолжения обучения педагогике.
Бесплатно
Цифровизация как условие развития персонализированного обучения в вузах Китая
Статья научная
Рассматривается цифровизация как условие внедрения персонализированного обучения в вузах Китая. Представлены новые подходы к организации образовательной деятельности, связанные с применением искусственного интеллекта.
Бесплатно
