Характеристика специфических ошибок письма у младших школьников с задержкой психического развития
Бесплатный доступ
Данная статья посвящена характеристике специфических ошибок письма у младших школьников с задержкой психического развития. В ходе изложения обосновано понятие «задержка психического развития», рассмотрены особенности нарушений письменной речи младших школьников с задержкой психического развития и исследованы специфические ошибки их письма.
Письменная речь, задержка психического развития, младший школьный возраст, нарушение письменной речи
Короткий адрес: https://sciup.org/140287627
IDR: 140287627
Список литературы Характеристика специфических ошибок письма у младших школьников с задержкой психического развития
- Антипина, А.Н. Из опыта работы с детьми, имеющими задержку психического развития / А.Н. Антипина. // Начальная школа. - 2013. - С. 60-62.
- Власова, Т.А. Обучение детей с задержкой психического развития: пособие для учителей / Под ред. Т.А. Власовой и др. - М.: Просвещение, 2015. - 119 с.
- Выготский, Л.С. Основы дефектологии / Л.С. Выготский. - СПб.: Лань, 2013. - 654 с.
- Ибрагимова, А.И. Развитие орфографической зоркости учащихся c ЗПР / А.И. Ибрагимова. - Н Челны, 2017. - 316 с.
- Лубовский, В.И. Обучение детей с ЗПР / В.И. Лубовский -Смоленск, 2014. - 43 с.
- Мачихина, В.Ф. Обучение детей с ЗПР. / В.Ф. Мачихина, Н.А. Цыпина. - М.: Просвещение, 2017. - 109 с.
Статья научная
