Характеристика обобщенных способов деятельности

Основываясь на данных психолого-педагогических консультаций с детьми, которые пойдут в первый класс, можно однозначно сказать - все дети индивидуальны, у каждого своя степень готовности к обучению, свои интересы и свои ожидания от школы. Опираясь на классический вариант построения урока, педагог основной упор делает на усредненные показатели знаний у обучающихся. Становление личности в концепции современного образования обеспечивается, в первую очередь, через формирование универсальных учебных действий (далее - УУД), образующие прочную основу для всего процесса образования. Овладение обучающимися УУД предоставляет возможность детям самостоятельного эффективного усвоения получаемых знаний и навыков, в главной мере организации усвоения, то есть формируется главная компетенция обучения - умение учиться. В статье рассмотрены виды универсальных учебных действий, а так же все мыслительные операции, а именно анализ, синтез, сравнение и обобщение учебной информации.