Характеристика "Инстаграма" по данным ассоциативного эксперимента: опыт интерпретации

Автор: Асрори Шахноза, Осетрова Елена Валерьевна

Журнал: Сибирский филологический форум @sibfil

Рубрика: Языкознание. Язык в зеркале эксперимента

Статья в выпуске: 4 (12), 2020 года.

Бесплатный доступ

Социальные сети развивают функцию массового информирования населения, становясь своеобразными «народными» медиа, берут на себя ведущую роль в осведомлении интернет-пользователей. Это определяет постановку проблемы в границах предпринятого анализа, цель которого - выяснить представление интернет-пользователей об одной из самых популярных социальных сетей «Инстаграм» (Instagram) по данным лингвистического эксперимента. Научную базу исследования формируют работы, посвященные профессионально-этическим нормам в современных медиа, а также лингвистические труды, развивающие методологию ассоциативного эксперимента. Материалом исследования послужили результаты цепочечного ассоциативного эксперимента (сентябрь 2020 г., Красноярск, респонденты - пользователи «Инстаграма» 20-45 лет). В результате выявленные реакции фиксируют отношение интернет-пользователей к данной социальной сети как к средству массовой информации. Данные реакции характеризуют «Инстаграм» в трех аспектах: параметры его связи с массовой аудиторией (доступность, доверие, недостоверность); формально языковые качества контента (сленг, жаргон, безграмотность); его содержание, касающееся основных аспектов существования человека - физического, душевного и социального. Итоговый вывод и авторский вклад в исследование новейших языковых концептов определены следующим. Специфика субъективного отношения к данной социальной сети выражена в обобщающей ассоциации эмоциональность, которая детализирована большим количеством оценочных реакций, противоположных по знаку. Жестокость / агрессия как квалифицирующие характеристики контента «Инстаграма» в совокупности с его формальными языковыми признаками - безграмотностью, нецензурной лексикой, сленгом и жаргоном - явно отрицательны. Одновременно в сознании интернет-пользователей «Инстаграм» - это средство массовой информации, предоставляющее самую разнообразную содержательную информацию, вызывающее естественный интерес пользователей. С этим связано то, что названные отрицательные характеристики компенсированы большим количеством положительных реакций: более 50 % из них имеют положительную оценку в структуре значения (от доступности до красоты и культуры).

Еще

«инстаграм» (instagram), средства массовой информации, ассоциативный эксперимент, социальная сеть, стимул, реакция, этическая норма

Короткий адрес: https://sciup.org/144162020

IDR: 144162020   |   DOI: 10.25146/2587-7844-2020-12-4-61

Список литературы Характеристика "Инстаграма" по данным ассоциативного эксперимента: опыт интерпретации

  • Вартанова Е.Л. К вопросу о важности теоретического осмысления профессиональной этики журналиста // Медиа альманах. 2019. № 6 (95). С. 8-13.
  • Васильева С.П., Васильев А.Д., Мамаева Т.В., Шибаев М.В. Жизненные ценности студентов и преподавателей: лингвоаксиологическое исследование // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2017. № 3 (41). С. 137-149; URL: http://www.kspu.ru/upload/documents/2017/10/25/ef0ad2fe567ca3fa2216 ea0fe5a6a8d8/vasilieva-vasiliev-mamaeva-shibaev13317.pdf (дата обращения: 17.11.2020). DOI: http://dx.doi.org/10.25146/1995-0861-2017-41-3-13
  • Выговская Д.Г. Ассоциативный эксперимент как один из методов в психолингвистике // Наука Южноуральского государственного университета: материалы 66-й научной конференции, 15-17 апреля 2014 г. Челябинск: Издат. центр Южноуральского государственного университета, 2014. С. 1157-1164.
  • Горошко Е.И. Интегративная модель свободного ассоциативного эксперимента. Харьков; М.: Издат. группа «РА - Каравелла», 2001. 320 с.
  • Жолудь Р.В. Профессиональная этика журналиста в социальных медиа: новые вызовы // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Филология. Журналистика. 2012. № 1. С. 167-171.
  • Залевская А.А. Психолингвистические исследования: Слово. Текст: Избранные труды. М.: Гнозис, 2005. 543 с.
  • Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. 263 с.
  • Морозова А.А. Информационный контент социальных сетей в контексте морально-этических норм: мнение аудитории // Знак: проблемное поле медиаобразования. Челябинск, 2016. № 1 (18). С. 60-72.
  • Осетрова Е.В. Недостоверная информация в СМИ: соотношение информационной нормы и журналистского узуса // Русский язык сегодня: сб. ст. / Ин-т рус. яз. им. В.В. Виноградова РАН. М., 2006. Вып. 4. С. 432-444.
  • Осетрова Е.В. Парадокс слухов: доверие vs. недостоверность // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2015. № 4. С. 131-135; URL: http://www.kspu.ru/upload/documents/2018/06/14/feaa31d5ce3cedbdd0a22b81ff6b0277/ nauchnyij-zhumal-vestnik-kgpu-im-vp-astafeva-2015-4-34.pdf (дата обращения: 17.11.2020).
  • Уфимцева Н.В. Языковое сознание как отражение этнокультурной реальности // Вопросы психолингвистики. 2003. № 1. С. 102-111.
  • Osetrova E.V. Rumours as a Subject of Scientific Analysis: Social Psychology, History, Philology // Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences 2013. Vol. 6, is. 9. P. 1265-1280. URL: http://elib.sfu-kras.ru/bitstream/handle/2311/9945/03_0setrova.pdf;jsessi onid=9D6522C79A686C3BF99B867C108C7564?sequence=1 (дата обращения: 17.11.2020).
Еще
Статья научная