Гендерные особенности передачи экспертного мнения при оказании речевого воздействия в англоязычной интернет-коммуникации в период пандемии

Бесплатный доступ

Статья посвящена изучению в гендерном аспекте стратегии демонстрации экспертного мнения как одного из способов оказания манипулятивного воздействия на реципиента в интернет-пространстве. На основе лингвистического анализа англоязычных блогов, содержащих экспертный контент и отобранных методом сплошной выборки, охарактеризованы речевые тактики, выражающие гендерную идентичность при представлении экспертного мнения. Обнаружена зависимость между использованными блогерами речевыми средствами и функциональной нагрузкой блогов. Установлено, что в блогах, созданных женщинами-экспертами, реализованы тактики неуверенности, оправдания и интимизации, для экспликации которых употребляются условные предложения, just для передачи хезитации, средства семантической гиперболизации речи, обращение к чужому мнению и результатам чужих исследований, цитаты, диалогическое построение высказывания. В блогах, созданных мужчинами-экспертами, реализованы тактики демонстрации знаний, тактики мы-общности, устрашения, убеждения, выражению которых способствует высокая степень текстовой когезии, описание отрицательного сценария развития событий в случае игнорирования рекомендаций эксперта, нанизывание риторических вопросов, наречия instead, отрицательных конструкций и глаголов в повелительном наклонении. Выявленные тактики и речевые средства их воплощения квалифицированы как гендерные маркеры манипулятивного воздействия на пользователя посредством выражения экспертного мнения.

Еще

Интернет-коммуникация, речевое воздействие, экспертное мнение, образ коммуниканта, гендерная идентичность, речевая тактика, речевая стратегия

Короткий адрес: https://sciup.org/149140552

IDR: 149140552   |   DOI: 10.15688/jvolsu2.2022.4.9

Список литературы Гендерные особенности передачи экспертного мнения при оказании речевого воздействия в англоязычной интернет-коммуникации в период пандемии

  • Алещенко В. Н., Алимурадов О. А., Бойчук Е. И., Гукосьянц О. Ю., Кацитадзе И. М., Косоногова О. В., Милетова Е. В., Серебренникова Н. Г, Хри-стианова Н. В., Чиронов С. В., Шишкина Т. С., 2015. Проблемы языкознания, теории языка и прикладной лингвистики. В 4 кн. Кн. 2 : коллектив. моногр. Новосибирск : Изд-во ЦРНС. 268 с.
  • Баламакова М. В., 2014. О частотных коммуникативных стратегиях в электронном дискурсе (на материале сервиса микроблогов «TWITTER») // Наука и образование XXI века. В 2 ч. Ч. 2 : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. (г Уфа, 15 ноября 2014 г). Уфа : Аэтерна. С. 8-10.
  • Баркович А. А., 2015. Интернет-дискурс: метаязыковые модели практики // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2, Языкознание. № 5 (29). С. 171-183. DOI: 10.15688/jvolsu2.2015.5.21
  • Войскунский А. Е., 1991. Речевая деятельность в ходе компьютерных конференций // Вопросы психологии. № 6. С. 142-147.
  • Галичкина Е. Н., 2018. Компьютерная коммуникация: лингвистический статус, знаковые средства, жанровое пространство. М. : Флинта. 331 с.
  • Горошко Е. И., 2008. Интернет-коммуникация: настоящее и будущее // О некоторых чертах цивилизации будущего : науч. изд. по материалам Междунар. форума к 90-летию со дня рождения акад. РАН Н. Н. Моисеева. М. : Изд-во МНЭПУ С. 455-466.
  • Горошко Е. И., 2009. Интернет-жанр и функционирование языка в Интернете: попытка рефлексии // Жанры речи. Вып. 6. Жанр и язык : сб. науч. ст. Саратов : Наука. С. 111-127.
  • Иванов Л. Ю., 2003. Язык в электронных средствах коммуникации // Культура русской речи. М. : Флинта : Наука. С. 791-793.
  • Леонтьев А. А., 1997. Психология общения. М. : Смысл. 365 с.
  • Максимова С. А., 2019. Новостной мем как интернет-жанр // Вестник Томского государственного университета. № 5 (202). С. 95-101. DOI: 10.23951/1609-624X-2017-5-95-101
  • Стернин И. А., 2001. Введение в речевое воздействие. Воронеж : Истоки. 252 с.
  • Щипицина Л. Ю., 2010. Компьютерно-опосредованная реализация массово-информационного дискурса // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе : межвуз. сб. науч. тр. Орел : Изд-во ОГИИК. Вып. 8. С. 109-125.
  • Crystal D., 2006. Language and the Internet. N. Y. : Cambridge University Press. 304 p.
  • Erickson T., 2000. Making Sense of Computer-Mediated Communication (CMC): Conversations as Genres, CMC Systems as Genre Ecologies // Proceedings of the 33rd Hawaii International Conferences on System Sciences. URL: http://www.dourish.com/ classes/ics234cw04/erickson.pdf
  • Frigola J., Menendez J. A., Corcuera R. M., 2020. Audiovisual Internet Genres A Proposal for Classification Based on Analysis of the Net // 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI). DOI: 10.23919/ QSII49556.2020.9140867
  • Herring S., 2004. Slouching Toward the Ordinary: Current Trends in Computer-Mediated Communication // New Media and Society. L. : Sage Publications Ltd. P. 26-36.
  • Maximova O. B., Lukyanova G. O., 2020. Gender Differences Online: Self-Representation and Involvement in Political Communication on Facebook * // Heliyon. Vol. 6, iss. 12. P. e05613. DOI: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e05613
  • Plieskatt J., 2001. Cybronics: Our Online Language. N. Y. : Writers Club Press. 76 p.
  • Trihartanti R., 2020. Gender Differences in the Use of Hedging Devices in Students' Conversations // Jurnal Bahasa Inggris Terapan. .№ 6 (2). P. 103119. DOI: https://doi.org/10.35313/jbit.v6i2.2303
Еще
Статья научная