Функции философии. Философия для молодежи

В данной статье предполагается раскрыть общевоспитательный потенциал философии, которой мог бы наиболее значительным способом быть принятым и освоенным системой образования в качестве реальной методологической стратегии. Высокий общекультурный статус философии делает её неотъемлемой в преподавании. В. А. Лекторский пишет: «Сегодня ясно, что ни одна развитая современная культура не может обойтись без философских исследований и без преподавания философии в университетах, ибо философия - это высшее самосознание культуры»[1]. Кроме того абсолютно ясно, что способ преподавания философии в современных университетах совершенно не способствует раскрытию ее богатого потенциала. На этот случай следует обратить наиболее серьезное внимание всего преподавательского сообщества.